真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)分別是（　�。�
A、DNA、RNA
B、DNA、DNA
C、RNA、DNA
D、RNA、RNA
考點：核酸在生命活動中的作用
專題：
分析：本題是對核酸的分類和功能、生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)的判斷的考查，核酸分為DNA和RNA，核酸的遺傳信息的攜帶者，當(dāng)生物體內(nèi)同時存在DNA與RNA時，遺傳物質(zhì)是DNA，不存在DNA、只存在RNA的病毒，遺傳物質(zhì)是RNA．
解答： 解：真核細(xì)胞與原核細(xì)胞內(nèi)既含有DNA，也含有RNA，因此真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA．
故選：B．
點評：本題的知識點是核酸的分類和功能，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，對DNA是主要的遺傳物質(zhì)的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人體內(nèi)一個細(xì)胞進(jìn)行分裂時發(fā)生基因突變產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因（a）的示意圖，該基因在雜合體中也能表達(dá)，其合成的異常血紅蛋白對瘧疾具有較強的抵抗力．據(jù)圖回答問題：

（1）過程①斷開的化學(xué)鍵叫
 
，過程②所需要的原料是
 

（2）過程④的場所是
 
，該過程需要的一種微量元素是
 
．
（3）基因a出現(xiàn)的根本原因是堿基對的
 
，鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的有氧呼吸第
 
階段受影響最大．
（4）細(xì)胞乙隨后進(jìn)行減數(shù)分裂，則當(dāng)細(xì)胞乙為精原細(xì)胞時子代攜帶基因a的概率
 
（填“等于”、“大于”或“小于”）細(xì)胞乙為卵原細(xì)胞時子代攜帶基因a的概率．
（5）基因a的出現(xiàn)對生活在瘧疾猖撅的非洲地區(qū)的人生存的有利影響是
 
，不利影響是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，一段時間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物．下列敘述不正確的是（　�。�
A、攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離
B、32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能檢測到少量的放射性
C、如果離心前混合時間過長，會導(dǎo)致上清液中放射性降低
D、本實驗結(jié)果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的（　�。�
A、麥芽糖和淀粉
B、動物的糖原和糖蛋白
C、脂肪酶和脂肪
D、植物的纖維素和維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的描述中，錯誤的是（　�。�
A、有三個高能磷酸鍵
B、高能磷酸鍵容易斷裂
C、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D、生命活動的直接供能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在炎熱的夏季，植物常常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．植物萎蔫時失去的是（　�。�
A、結(jié)合水B、自由水
C、無機(jī)鹽D、鉀離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
B、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官
C、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中
D、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某一果蠅體細(xì)胞染色體示意圖，請分析回答以下問題：
（1）該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有
 
個染色體組．
（2）該果蠅產(chǎn)生基因型為ABXw（W大寫）的配子幾率為
 
．
（3）若該果蠅與隱性類型的雄果蠅測交，產(chǎn)生子代基因型為Aaee的幾率是40%，則該果蠅A-e和a-E間的交換值是
 
，產(chǎn)生AEb配子的幾率
 
．
（4）經(jīng)觀察，該種群中果蠅有大量的可遺傳的變異，其來源包括
 
、
 
和基因重組．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物或細(xì)胞中，能夠合成蛋白質(zhì)的是（　　）
A、細(xì)菌B、噬菌體
C、煙草花葉病毒D、人體成熟的紅細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案