下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．若切斷②后刺激④，⑤處能出現(xiàn)反射活動(dòng)

B．神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

C．興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

D．③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,正確的是

A.衰老細(xì)跑的細(xì)胞核縮小

B.衰老細(xì)胞表面的糖蛋白減少

C.細(xì)胞凋亡即是細(xì)胞壞死,與基因無(wú)關(guān)

D.清除被病毒感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是

A．都能產(chǎn)生新的基因

B．都能產(chǎn)生可遺傳的變異

C．產(chǎn)生的變異對(duì)生物均有利

D．均可在顯微鏡下觀察到變異狀況

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組用相同品種的玉米胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證植物向光性與生長(zhǎng)素的關(guān)系，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（一）方法步驟

6個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置處理如下圖，各裝置接通電源一段時(shí)間后，打開紙盒，觀察并記錄玉米胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果

在以上裝置中，玉米胚芽鞘保持直立生長(zhǎng)的裝置是__________，玉米胚芽鞘基本停止生長(zhǎng)的裝置是_______，其余的玉米胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)。

（三）分析與推論

（1）根據(jù)1號(hào)和2號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)照分析，可以說(shuō)明：______________。

（2）根據(jù)1號(hào)與______號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米胚芽鞘的向光性生長(zhǎng)與胚芽鞘尖端的存在與否有關(guān)。

（3）設(shè)置1號(hào)與4號(hào)裝置的目的是驗(yàn)證玉米胚芽鞘的___________是感光部位。

（4）根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與__________有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于制作封閉生態(tài)瓶的敘述中，不合理的是

A．選擇的動(dòng)物個(gè)體不宜太大

B．生態(tài)瓶要定期打開瓶蓋，適量補(bǔ)充氧氣

C．采用較強(qiáng)的散射光，維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性

D．設(shè)計(jì)時(shí)要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類21三體綜合癥屬于

A．單基因顯性遺傳病 B．單基因隱性遺傳病

C．多基因遺傳病 D．染色體異常遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)我國(guó)人口狀況所制定的“二孩政策”是一項(xiàng)調(diào)整性政策，它的實(shí)施有利于

A．降低出生率 B．調(diào)整年齡組成

C．降低人口密度 D．改變性別比例

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黃芪是重要的中藥材，為解決生產(chǎn)中黃芪育苗成功率低的問(wèn)題，某可科研小組用不同濃度的赤霉素溶液黃芪種子，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)每組實(shí)驗(yàn)要設(shè)置多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，其目的是______________。

（2）本實(shí)驗(yàn)是自變量是____________,要判斷赤霉素能否促進(jìn)種子的萌發(fā)，應(yīng)選擇__________（填表中序號(hào)）組作為對(duì)照組。

（3）對(duì)比F組和G組可知_____________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，促進(jìn)黃芪種子萌發(fā)的最適濃度為_____ mg．kg-1。

（4）赤霉素對(duì)種子萌發(fā)的作用效果具有_____________的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖所示。對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（ ）

A．此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力

B．當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí)，A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等

C．20min以后,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等

D．若A植物在第5 min時(shí)光照突然降低，C5含量將增加

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