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有一位同學做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖象如圖所示.造成這種情況的原因不可能是( �。�
A、取材位置不合適
B、制片時壓片力量不合適
C、取材時間不合適
D、視野選擇不合適
考點:觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:觀察植物細胞有絲分裂實驗中,需要制作臨時裝片,其制作步驟為:解離、漂洗、染色和制片,其中解離和制片時壓片的目的都是使細胞分散開來;最后觀察時,應該選取根尖分生區(qū)細胞進行觀察,分生區(qū)細胞的特點是呈正方形,排列緊密.
解答: 解:A、根尖分生區(qū)細胞呈正方形,而圖示有些細胞呈長方形,可能是取材位置不合適,A正確;          
B、圖示細胞均已近分散開,說明制片時壓片力量合適,B錯誤;
C、圖中細胞多處于未分裂狀態(tài),可能是取材時間不合適,C正確;
D、圖示細胞有些細胞呈長方形,可能是伸長區(qū)細胞,可能是視野選擇不合適,D正確.
故選:B.
點評:本題結合顯微鏡中觀察到的視野圖,考查觀察細胞有絲分裂實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如有絲分裂的實驗步驟、有絲分裂的實驗材料的選取、有絲分裂的實驗采用的試劑及試劑的作用,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

對“警惕地球變暖”理解不正確的是( �。�
A、地球變暖將是一場災難,將導致海平面上升
B、為防止氣候變暖,人類應盡量減少CO2的排放量
C、為防止氣候變暖,人類應盡可能植樹造林,保護植被
D、熱帶雨林極大擴張,有利于海水的升溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

對生態(tài)學相關知識,敘述不正確的是(  )
A、各種生態(tài)因素可以影響生物各項生命活動,其中溫度對植物的形態(tài)分布起決定性作用
B、森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多,營養(yǎng)結構復雜,抵抗力穩(wěn)定性高,且水平方向上群落結構具有明顯分層現(xiàn)象
C、由草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹所構成的捕食食物鏈中,貓頭鷹屬于三級消費者、第四營養(yǎng)級
D、生產者固定的太陽能即為流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量,能量沿著食物鏈和食物網在生態(tài)系統(tǒng)中不斷循環(huán)流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

在太空和地球上利用燕麥胚芽鞘進行如圖所示實驗,下列說法正確的是( �。�
A、生長素濃度:d>a>b>c,④生長最快
B、生長素濃度:a>c=d>b,①生長最快
C、生長素濃度:a>d>c=b,②③生長快
D、生長素濃度:a=b=c=d,①②③④長勢基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種信息中,不屬于物理信息的是( �。�
A、鳥類嗚叫
B、昆蟲的性信息素
C、哺乳動物的體溫
D、紫外線

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于下列哪些生物?( �。�
①噬菌體         ②山羊         ③藍藻         ④豌豆.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某轉運RNA一端的三個堿基順序為GAU,它轉運的是亮氨酸,可推知亮氨酸的密碼子是( �。�
A、CUAB、GAU
C、GATD、CTA

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫調節(jié)分為特異性免疫和非特異性免疫.
(1)非特異性免疫的特點是
 

(2)通常,在細胞免疫中,效應T細胞的作用是
 

(3)在特異性免疫中,T細胞可產生
 
因子,受到抗原刺激的
 
細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產生
 
,參與體液免疫過程.
(4)類風濕性關節(jié)炎是一種
 
病.人體的免疫系統(tǒng)能殺傷腫瘤細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①~④表示顯微鏡視野中某細胞的部分結構,有關敘述正確的是( �。�
A、該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B、此細胞可能是動物細胞,也可能是植物細胞
C、結構②和③都含有磷脂成分
D、結構①和④中都含有DNA

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