A、取材位置不合適 |
B、制片時壓片力量不合適 |
C、取材時間不合適 |
D、視野選擇不合適 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、地球變暖將是一場災難,將導致海平面上升 |
B、為防止氣候變暖,人類應盡量減少CO2的排放量 |
C、為防止氣候變暖,人類應盡可能植樹造林,保護植被 |
D、熱帶雨林極大擴張,有利于海水的升溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種生態(tài)因素可以影響生物各項生命活動,其中溫度對植物的形態(tài)分布起決定性作用 |
B、森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多,營養(yǎng)結構復雜,抵抗力穩(wěn)定性高,且水平方向上群落結構具有明顯分層現(xiàn)象 |
C、由草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹所構成的捕食食物鏈中,貓頭鷹屬于三級消費者、第四營養(yǎng)級 |
D、生產者固定的太陽能即為流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量,能量沿著食物鏈和食物網在生態(tài)系統(tǒng)中不斷循環(huán)流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素濃度:d>a>b>c,④生長最快 |
B、生長素濃度:a>c=d>b,①生長最快 |
C、生長素濃度:a>d>c=b,②③生長快 |
D、生長素濃度:a=b=c=d,①②③④長勢基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構 |
B、此細胞可能是動物細胞,也可能是植物細胞 |
C、結構②和③都含有磷脂成分 |
D、結構①和④中都含有DNA |
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