【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 雙螺旋DNA分子上相鄰堿基以氫鍵連接

B. 藍(lán)藻細(xì)胞中的位于擬核的DNA含有0個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

C. 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，用含有32P的噬菌體侵染細(xì)菌后，經(jīng)檢測(cè)，放射性主要位于沉淀物中，從而證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

D. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型活細(xì)菌的本質(zhì)和白眼果蠅產(chǎn)生的本質(zhì)原因相同

【答案】B

【解析】

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)測(cè)；③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。藍(lán)藻的擬核的本質(zhì)是大型環(huán)狀DNA分子。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為DNA是遺傳物質(zhì)；肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)是基因重組。

根據(jù)DNA分子的結(jié)構(gòu)分析可知，DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻擬核中的DNA分子是環(huán)狀的，因此不含游離的磷酸基團(tuán)，B正確；赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，用含有32P的噬菌體侵染細(xì)菌后，若放射性位于沉淀物中，上清液不含放射性，則可證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型活細(xì)菌的本質(zhì)是基因重組，而白眼果蠅產(chǎn)生的本質(zhì)是基因突變，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述正確的是

A. 原核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)比真核細(xì)胞的簡(jiǎn)單

B. 質(zhì)壁分離與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性無(wú)關(guān)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜組成成分和結(jié)構(gòu)相同

D. 生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA的分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 雙鏈DNA分子中，含氮堿基與脫氧核糖的數(shù)目相等

B. 在DNA分子中A-T堿基對(duì)的比例越高，DNA分子越穩(wěn)定

C. 解旋時(shí)需要利用細(xì)胞提供的能量和解旋酶的作用

D. DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)ABO血型由9號(hào)染色體上的3個(gè)復(fù)等位基因（IA、,IB和i)決定，IA與IB可依次表達(dá)為紅細(xì)胞膜上的A凝集原與B凝集原，i不能表達(dá)產(chǎn)生凝集原。血清中的凝集素能與對(duì)應(yīng)凝集原結(jié)合，而導(dǎo)致紅細(xì)胞凝集。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）0型血者血清中既有A凝集素又有B凝集素，其控制血型的基因組成為_________________。

（2）基因控制凝集原的合成主要包括____________________過(guò)程。

（3）—位AB型血、紅綠色盲基因組成為XDXd的女子與0型血色盲男子，婚后高齡產(chǎn)下一個(gè)AB血型的男孩。試推測(cè)事件發(fā)生的原因是:______________________。檢測(cè)該AB血型男孩發(fā)現(xiàn)他同時(shí)是色盲患者，他的基因組成為:______________。假設(shè)該男孩長(zhǎng)大成人，且AB0血型的控制基因隨機(jī)分離,則該男孩正常減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)目正常且不攜帶色盲基因的精子的概率是:____________。

（4）醫(yī)生在通過(guò)________后，常建議部分產(chǎn)婦在胎兒出生前做羊水檢査、B超檢査、孕婦血細(xì)胞檢查、基因診斷等______________，以確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）用萃取法提取胡蘿卜素的原因是_____________。萃取的效率主要取決于萃取劑的___________，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí)，要注意控制_______________，否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解。

（2）從橘皮中能提取出橘皮油，為提高出油率，需要將橘皮干燥，并用_________浸泡。為探究浸泡時(shí)間對(duì)出油率的影響，應(yīng)設(shè)置________________作為對(duì)照。

（3）酒精發(fā)酵時(shí)，當(dāng)酒精含量達(dá)到1216%時(shí)，發(fā)酵就停止了。為獲得耐酒精的酵母菌，用涂布器在含高濃度酒精的培養(yǎng)基上進(jìn)行_________操作。這種培養(yǎng)基只允許耐酒精的微生物生長(zhǎng)，該培養(yǎng)基稱(chēng)作______培養(yǎng)基。再根據(jù)菌落的______________、隆起程度和顏色等菌落特征獲得酵母菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅不小心被刀劃了一下，隨即出現(xiàn)縮手反射。回答問(wèn)題：

（1）小紅受傷后隨即出現(xiàn)縮手反射，這屬于___________反射。在一般情況下，人可以有意識(shí)的控制縮手反射，這說(shuō)明_______________。

（2）在縮手反射過(guò)程中，興奮沿反射弧___________（填“單向”或“雙向”）傳導(dǎo)。在效應(yīng)器處的骨骼肌細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，此時(shí)膜內(nèi)發(fā)生的電位變化為___________。

（3）若細(xì)菌感染手部傷口，吞噬細(xì)胞會(huì)將部分細(xì)胞吞噬，并將其呈遞給T細(xì)胞，然后T細(xì)胞分泌_________作用于B細(xì)胞，促使其轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>___________細(xì)胞，分泌大量抗體與抗原結(jié)合。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A. HIV、水綿、香菇 B. 棉花、變形蟲(chóng)、酵母菌

C. 水稻、番茄、白菜 D. 小麥、藍(lán)藻、豌豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①②③④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，有關(guān)敘述正確的是

單位：102千焦/m2年

GP

NP

R

①

15.91

2.81

43.10

②

771.27

269.69

501.58

③

0.88

0.34

0.54

④

141.20

62.07

79.13

⑤

211.85

19.26

192.59

A. 第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的約38.6%

B. 能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為4.5%

C. 若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會(huì)增加

D. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③→⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列三個(gè)材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

材料一：我國(guó)海南島的森林覆蓋率在1956年為25.7%；1964年為18.2%，1981年為8.53%，并且因地面遮蓋程度大大降低，從而導(dǎo)致坡壘等珍責(zé)植物瀕臨滅絕，裸實(shí)等珍責(zé)藥用植物滅絕。

材料二：我要西北某縣野生甘草面積1967年為4萬(wàn)多公頃，30年后已經(jīng)有一半挖盡。

材料三：一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲(chóng)，于20世紀(jì)80年代入侵我國(guó)華南沿南地區(qū)，并且由于缺乏天敵而迅速延蔓開(kāi)來(lái)，據(jù)1990年統(tǒng)計(jì)，這種害蟲(chóng)使該地區(qū)13萬(wàn)多公頃的馬尾松林受到危害。

（1）材料一說(shuō)明造成這兩種野生生物資源瀕�；驕缃^的主要原因是__________________________。

（2）材料二說(shuō)明造成這些野生生物資源明顯減少的原因是__________________________。

（3）材料三說(shuō)明由于_____________入侵或引種到_____________的地區(qū)，使得這些地區(qū)原有物種受到威脅。

（4）除上述原因外，你聯(lián)系實(shí)際說(shuō)出1種生物多樣性減少的原因：______________________________。

（5）請(qǐng)你說(shuō)出兩種保護(hù)我國(guó)生物多樣性應(yīng)采取的措施：___________________；______________________。

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