1943年,美國科學家艾弗里和他的同事,從S型活細菌中提取了DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有加入DNA,R型細菌才能轉(zhuǎn)化成S型細菌,而加入蛋白質(zhì).多糖等物質(zhì)的培養(yǎng)基中,R型細菌不能發(fā)生這種變化.這一現(xiàn)象能說明的是( )
①S型細菌的性狀是由DNA決定的
②在轉(zhuǎn)化過程中,S型細菌的DNA可能進入到了R型細菌細胞中
③DNA是遺傳物質(zhì)
④蛋白質(zhì)和多糖在該轉(zhuǎn)化實驗中,起了對照作用
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
D
【解析】
試題分析:艾弗里直接將S型細菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等分開,分別與R型細菌混合培養(yǎng),單獨地研究它們各自的作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn)加入DNA的培養(yǎng)基中,R型細菌轉(zhuǎn)化成了S型細菌,這說明DNA是轉(zhuǎn)化因子,在轉(zhuǎn)化過程中,S型細菌DNA進入到了R型細菌中;而加入蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)的培養(yǎng)基中,R型細菌不能發(fā)生這種轉(zhuǎn)化,這在實驗中正好起了對照作用。此實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),S型細菌的性狀由DNA決定。
考點:考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗。
點評:難度中等,理解肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗分析。
科目:高中生物 來源:設(shè)計必修三生物人教版 人教版 題型:071
材料一:美國年輕的生態(tài)學家林德曼在創(chuàng)建生態(tài)系統(tǒng)學說之前,曾對一個小型湖泊進行了三年的定位研究,積累了大量的資料和數(shù)據(jù),就是沒有理出一個科學的頭緒。他無意中從一個中國同學那里得到啟發(fā)。一句最普通的中國諺語“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃稀泥”,使他茅塞頓開。他從食物鏈和能量轉(zhuǎn)換的角度揭開了生態(tài)系統(tǒng)的奧秘。1943年他的一篇論文《食物鏈和金字塔營養(yǎng)級的研究報告》轟動了生物界。他懷著激動的心情在這篇論文的小標題上注明,這是在中國哲學思想的指導(dǎo)下寫成的。
材料二:達爾文在著名的《物種起源》一書中講了一個饒有興趣的“貓與!钡墓适隆S呐V饕詢(yōu)質(zhì)的紅三葉草為飼料,而紅三葉草的興衰與給它傳粉的丸花蜂有很大關(guān)系。奇妙的是,丸花蜂的多少,又決定于田鼠的數(shù)量,因為田鼠吃蜂房和蜂幼蟲,田鼠勢旺丸花蜂便衰敗。而貓吃田鼠,貓多了,田鼠就少了,丸花蜂就多了,紅三葉草就興盛了,牛就養(yǎng)壯了。有趣的是當時英國海軍的主要食品是牛肉罐頭,看起來,英國海軍的強大,貓應(yīng)立一功。
(1)通過閱讀上述材料,你有何啟發(fā)?你認為要想成為一名有所建樹的科學家應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)?
(2)材料二告訴我們,表面看起來不相關(guān)的生物卻盛衰依存,禍福倚伏,這體現(xiàn)了辯證法的哪一基本觀點?
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