【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)中的重要組成部分，如圖所示為下丘腦參與的人體體溫、血糖、水平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程，大寫(xiě)字母表示結(jié)構(gòu)，小寫(xiě)字母表示物質(zhì)，序號(hào)表示生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的A，C，D，d，f一次代表、、、、 ．
（2）一次性大量飲水后人的尿量會(huì)增加，此時(shí)相關(guān)激素的含量會(huì)增加，它能改變對(duì)水的通透性．
（3）正常人體內(nèi)甲狀腺激素（TH）的濃度不會(huì)持續(xù)升高，其原因是TH分泌過(guò)多會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌、（用圖中字母回答）．
（4）為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果以正常小鼠注射某種藥物前后小鼠癥狀作為觀察指標(biāo)，則對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序應(yīng)該是：先注射溶液，出現(xiàn)相關(guān)癥狀后注射溶液．

【答案】
（1）下丘腦；腎上腺；垂體；促甲狀腺激素釋放激素；抗利尿激素
（2）腎小管和集合管
（3）d；e
（4）胰島素溶液；葡萄糖溶液
【解析】解：（1）據(jù)圖示可知，A為內(nèi)分泌腺的樞紐，故為下丘腦，可分泌促甲狀腺激素釋放激素d；B分泌的兩種激素可調(diào)節(jié)血糖，故為胰島；c能調(diào)節(jié)體溫和血糖濃度，故為腎上腺素，C為腎上腺；D可分泌e促激素調(diào)節(jié)甲狀腺，故為垂體；E為甲狀腺；f激素由垂體釋放，可調(diào)節(jié)血漿滲透壓，故為抗利尿激素．（2）抗利尿激素能促進(jìn)機(jī)體腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，所以在一次性大量飲水后，細(xì)胞外液滲透壓減低，垂體釋放抗利尿激素量會(huì)減少，從而導(dǎo)致人的尿量會(huì)增加．（3）正常人體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多，可抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，導(dǎo)致d促甲狀腺激素釋放激素和e促甲狀腺激素分泌減少，從而減少甲狀腺激素的分泌，此為反饋調(diào)節(jié)．（4）為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果以正常小鼠注射某種藥物前后小鼠癥狀作為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液．
所以答案是：（1）下丘腦 腎上腺 垂體 促甲狀腺激素釋放激素 抗利尿激素（2）腎小管和集合管 （3）d e（4）胰島素溶液 葡萄糖溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】不同的雙鏈DNA分子

A. 基本骨架不同

B. 堿基種類(lèi)不同

C. 堿基配對(duì)方式不同

D. 堿基對(duì)排列順序不同

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【題目】小楊擬調(diào)查人類(lèi)某遺傳病的遺傳方式，最適合的調(diào)查對(duì)象是( )

A. 該病患者的家系 B. 醫(yī)院中的候診者

C. 該病高發(fā)地區(qū)的人群 D. 隨機(jī)選擇的某人

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【題目】如圖所示是關(guān)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)歷程的幾組模式圖．下列有關(guān)分析正確的是（ ）
A.①與②對(duì)比，說(shuō)明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)；③和④對(duì)比，說(shuō)明感光部位是胚芽鞘的尖端，即尖端在單側(cè)光的照射下合成了生長(zhǎng)素
B.A與B對(duì)比說(shuō)明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
C.C與D對(duì)比說(shuō)明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻造成的
D.E組證明了胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)，并造成了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述不正確的是

A．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

B．在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪

C．磷脂既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成核糖體等細(xì)胞器的重要成分

D．等量的脂肪和糖類(lèi)完全氧化分解，脂肪釋放的能量多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降，使T細(xì)胞分泌的減少，進(jìn)而影響的過(guò)程，從而使機(jī)體生成抗體的能力降低．
（2）由圖可知，免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)可以受神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié)，還可通過(guò)有關(guān)間接調(diào)節(jié)．神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)突觸（或類(lèi)似于突觸）對(duì)免疫細(xì)胞的調(diào)節(jié)具有單向性的原因是 ．
（3）若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞，這屬于；若在再次接受同一抗原刺激后，該抗原可與上的抗體相結(jié)合，從而引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱(chēng)為過(guò)敏反應(yīng)．
（4）綜合以上信息可以看出，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

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【題目】下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是

A. 水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞 B. 氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞

C. 二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管 D. K＋被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與植物激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用有關(guān)的問(wèn)題：
（1）下面4幅圖表示對(duì)玉米胚芽鞘中段和瓊脂小塊進(jìn)行的不同處理，檢測(cè)受體瓊脂塊，其中含有生長(zhǎng)素的是（填序號(hào)）；通過(guò)①②的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)極性運(yùn)輸，是指 ．

（2）通過(guò)③④實(shí)驗(yàn)還可以證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與無(wú)關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)證明乙烯能抑制根系生長(zhǎng)，低濃度的生長(zhǎng)素可促進(jìn)根系生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng)，原因可能為高濃度的生長(zhǎng)素乙烯的合成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中，具有1：1比例的是（ ）

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例

③雜種測(cè)交后代的性狀分離比

④雜種自交后代的遺傳因子組合方式比例

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③

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