下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問題：

(1) 若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_________，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為____________________(用圖中序號(hào)表示)。

(2) 刺激圖中b點(diǎn)，則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是_______________，圖中_______點(diǎn)可發(fā)生興奮。

(3) 若刺激d點(diǎn)，a、b、c、d、e中_________點(diǎn)可發(fā)生興奮。

(4) 從圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的_____________相接觸而形成突觸，③中共有突觸________個(gè)。

(5) 由此說明：興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是______________，興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

研究者將乳腺細(xì)胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞（記為Mc），研究細(xì)胞癌變后的代謝水平變化。

（1）M誘變?yōu)镸c的根本原因是_________，細(xì)胞癌變后，細(xì)胞表面的_________減少，細(xì)胞周期的變化是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)一：研究者測定了M及Mc的葡萄糖攝取量，結(jié)果如圖1。由圖可知，Mc相對(duì)M來說葡萄糖的攝取量_________。

（3）實(shí)驗(yàn)二：研究者將一種作用于線粒體內(nèi)膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細(xì)胞的培養(yǎng)液中，與_________細(xì)胞相比，計(jì)算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。結(jié)果說明_________對(duì)該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制_________階段，為確定癌變細(xì)胞的呼吸方式，研究者測定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量，發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高，可確定_________。

（4）為了探究癌細(xì)胞發(fā)生這一代謝變化的原因，研究者測定了M和Mc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白mRNA的量，結(jié)果見圖3，這說明癌細(xì)胞通過_________來提高葡萄糖攝取量。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省紅色七校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盜取其中的花蜜（盜蜜)，花筒上雖留下小孔，被盜蜜的花仍會(huì)開花，但影響結(jié)實(shí)率.密林熊蜂偏愛從較大、較高的花盜密，其身體不會(huì)接觸到花的柱頭。據(jù)此作出的分析，正確的是( )

A. 密林熊蜂與正常傳粉者之間存在競爭關(guān)系

B. 密林熊蜂不影響角蒿的進(jìn)化

C. 該盜蜜行為不會(huì)影響角蒿的種群密度

D. 可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查密林熊蜂的盜蜜頻率

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

出血熱（EBHF)是由埃博拉病毒（EBOV)引起的傳染病，EBOV衣殼外有包膜，包膜上有多種蛋白，其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別。下圖為EBOV疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程圖，請(qǐng)回答：

（1）埃博拉病毒（EBOV)的遺傳物質(zhì)是____________，①代表的是______________過程。

（2）若要在體外獲得大量的GP蛋白基因，常采用____________技術(shù)，該技術(shù)必須用到的酶是____________。

（3）過程③采用的技術(shù)是____________ ,獲得的X是 ____________。

（4）對(duì)健康人進(jìn)行埃博拉出血熱免疫預(yù)防，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________制備成疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以用圖中的____________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生性激素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)的合成

B. 胰島素通過催化葡萄糖的氧化分解降低血糖含量

C. 在膝跳反射中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

D. 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物細(xì)胞可以完成下列反應(yīng)式： （其中◇、○代表不同的單糖），則代表的二糖可能是

A. 麥芽糖 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA復(fù)制過程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞有絲分裂間期會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制

B. DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制

C. DNA復(fù)制形成子鏈時(shí)先形成氫鍵，后形成磷酸二酯鍵

D. 含32P的DNA分子在不含32P的環(huán)境連續(xù)復(fù)制三代，子代DNA分子中含32P的占l/8

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科目：高中生物 來源：山東省2017屆高三下學(xué)期一模預(yù)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

很多人看恐怖電影時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多．該激素可作用于心臟，使心率加快，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 此過程涉及到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別

B. 激素起作用后被滅活，血壓能恢復(fù)正常

C. 心跳加速是激素作用的結(jié)果，沒有反射弧的參與

D. 此過程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三2月開學(xué)檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]金黃色葡萄球菌具有高度耐鹽性，在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時(shí)，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色。下面是某研究小組測定自來水中金黃色葡萄球菌濃度的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題：

（1）金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基為7.5％NaCl牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，此培養(yǎng)基能為金黃色葡萄球菌的生長提供碳源、氮源及水和無機(jī)鹽。培養(yǎng)基中加入7.5％NaCl利于金黃色葡萄球菌的篩選，原因是_____________________________________________。

（2）上述培養(yǎng)基的滅菌方法是_____________。在制作血平板時(shí)需等平板冷卻后，方可加入血液，以防止___________。血平板在使用前，需置于恒溫培養(yǎng)箱中一段時(shí)間的目的是________________。

（3）取10mL自來水樣，加入_____mL無菌水稀釋成10-1稀釋自來水樣，依次操作，制作10-2、10-3、10-4稀釋自來水樣。

（4）將0.1 mL 10-l～10-4的四個(gè)稀釋樣液，分別接種到4組(每組3個(gè))血平板上的方法是__________。在血平板上，金黃色葡萄球菌菌落的周圍會(huì)出現(xiàn)___________。若在10-3組的3個(gè)血平板上，金黃色葡萄球菌菌落數(shù)分別為39、38和37，則每升自來水中的活菌數(shù)約為____________。

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