【題目】下列生物中屬于原核生物的是（ ）

①顫藻 ②水綿 ③支原體 ④HIV ⑤大腸桿菌 ⑥酵母菌

A． ①③⑤ B． ②③⑥ C． ③⑤⑥ D． ①③④

【答案】A

【解析】①顫藻是原核生物，①正確；

②水綿是低等植物，屬于真核生物，②錯誤；

③支原體屬于原核生物，③正確；

④HIV是病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，④錯誤；

⑤大腸桿菌是細菌，屬于原核生物，⑤正確；

⑥酵母菌是真菌，屬于真核生物，⑥錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答以下有關(guān)基因工程的問題。

（l）基因工程中切割DNA的工具酶是 。DNA連接酶根據(jù)其來源不同，分為 和

（2）利用PCR技術(shù)擴增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便根據(jù)這一序列合成。

（3） 是基因工程的核心步驟。啟動子是 識別和結(jié)合的部位，它能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。

（4）將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ?/span>

（5）要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用的方法是 技術(shù)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 塑料大棚技術(shù)的興起使我國北方地區(qū)冬季餐桌上豐富多彩。下列關(guān)于冬季塑料大棚種植蔬菜的有關(guān)敘述，錯誤的是

A．大棚種植蔬菜不需要防治病蟲害

B．大棚內(nèi)夜間的溫度高，不利于植物有機物積累

C．晴朗的中午，農(nóng)民將塑料大棚開口，可以提高大棚內(nèi)CO2的濃度

D．大棚施足農(nóng)家肥，既有利于提高土壤肥力，又可以提高棚內(nèi)CO2的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A．調(diào)查某片樹林中的一種鳥的種群密度,需要采用樣方估算的方法

B．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強

C．植物通過花香和鮮艷的顔色吸引昆蟲傳粉體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正碥的是（ ）

A．液泡與植物根尖分生區(qū)細胞的質(zhì)壁分離有密切關(guān)系。

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”

C．溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細細胞器

D．衰老細胞細胞膜的通透性以及酶的活性都會降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細胞膜成分的是（ ）

A.磷脂 B．蛋白質(zhì) C.膽固醇 D.纖維素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，正確的是（ ）

A. ATP轉(zhuǎn)化成ADP可儲存大量的能量

B．ATP轉(zhuǎn)化成ADP，高能磷酸鍵全部斷開

C. ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量只來自細胞呼吸

D. ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化普遍存在于活細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能，某實驗小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。實驗組應(yīng)設(shè)為

A．用一成年的家兔做相同的實驗

B．用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察

C．用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察

D．用另一相似的幼年家兔做相同實驗，外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是（ ）

A. H2O、CO2、ADP B. CO2、[H]、ATP

C. H2O、CO2、ATP D. [H]、H2O、ADP

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案