如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬�、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是

(　　)

A．甲不生長(zhǎng)也不彎曲；乙直立生長(zhǎng)；丙向左生長(zhǎng)；丁直立生長(zhǎng)；戊向右生長(zhǎng)

B．甲直立生長(zhǎng)；乙向右生長(zhǎng)；丙向左生長(zhǎng)；丁不生長(zhǎng)也不彎曲；戊向左生長(zhǎng)

C．甲向左生長(zhǎng)；乙向右生長(zhǎng)；丙直立生長(zhǎng)；丁向右生長(zhǎng)；戊向左生長(zhǎng)

D．甲直立生長(zhǎng)；乙向右生長(zhǎng)；丙直立生長(zhǎng)；丁不生長(zhǎng)也不彎曲；戊向右生長(zhǎng)

 

D

 

胚芽鞘感受光刺激的部位是其尖端，而向光彎曲的部位是尖端下面的一段。甲的尖端被不透光的錫箔紙遮住，無(wú)法感受單側(cè)光的刺激，生長(zhǎng)素會(huì)均勻分布，故直立生長(zhǎng)。乙的尖端感受到右側(cè)光照，使左側(cè)生長(zhǎng)素濃度偏高，盡管下部用錫箔紙遮住，但不影響效應(yīng)的發(fā)生，故乙向右生長(zhǎng)。丙中云母片阻斷了生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸，兩側(cè)生長(zhǎng)素均勻分布并向下運(yùn)輸，胚芽鞘仍直立生長(zhǎng)。丁的尖端盡管受到了單側(cè)光影響且生長(zhǎng)素分布不均勻，但因云母片阻斷了生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使下部不能反映出生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)效應(yīng)而不生長(zhǎng)不彎曲。戊的尖端盡管受光均勻，但因右側(cè)生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸?shù)耐緩奖辉颇钙钄�，使尖端下面的左�?cè)生長(zhǎng)素多于右側(cè)，導(dǎo)致左側(cè)生長(zhǎng)快于右側(cè)，而彎向右側(cè)生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022

如下圖所示，甲、乙、丙三種病毒的遺傳信息傳遞過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)所提供的圖示回答問(wèn)題：

    （1）三種病毒的遺傳物質(zhì)分別是甲________；乙________；丙________。

    （2）用圖式表示它們的遺傳信息傳遞過(guò)程：

    甲_____________________________________________________；

    乙_____________________________________________________；

    丙_____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

如下圖所示，甲、乙、丙三種病毒的遺傳信息傳遞過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)所提供的圖示回答問(wèn)題：

    （1）三種病毒的遺傳物質(zhì)分別是甲________；乙________；丙________。

    （2）用圖式表示它們的遺傳信息傳遞過(guò)程：

    甲_____________________________________________________；

    乙_____________________________________________________；

    丙_____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分，每空1分）如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后。

（1）胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是： （填寫序號(hào)）                       
甲       ；乙      ；丙        ；丁       ；戊        
①直立生長(zhǎng)  ②向右生長(zhǎng)  ③向左生長(zhǎng)  ④不生長(zhǎng)，也不彎曲  
（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知：
感受光刺激的部位是              ，向光彎曲的部位是              。
（3）胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由          分布不均勻引起的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆內(nèi)蒙古巴市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分，每空1分）如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后。

（1）胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是： （填寫序號(hào)）                       

甲       ；乙      ；丙        ；丁       ；戊        

①直立生長(zhǎng)  ②向右生長(zhǎng)  ③向左生長(zhǎng)  ④不生長(zhǎng)，也不彎曲  

（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知：

感受光刺激的部位是              ，向光彎曲的部位是              。

（3）胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由          分布不均勻引起的。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬�、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況分別是(　　)

A．甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、 丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)

B．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)

C．甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)

D．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)

 

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