下圖表示三個通過突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則a點不能測到膜內(nèi)外電位變化,而b、c、d、e四個點都能測到膜內(nèi)外電位有變化,該現(xiàn)象說明了
A.興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的 |
B.興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 |
C.興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮 |
D.神經(jīng)纖維某一部位受刺激時,這個部位膜的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù) |
B
解析試題分析:箭頭刺激處產(chǎn)生興奮,可在b、c處測到膜內(nèi)外電位變化,說明興奮在神經(jīng)元內(nèi)是雙向傳導(dǎo)的;可在d和e處測到膜內(nèi)外電位變化,而在a點不能測到膜內(nèi)外電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,即由上一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的樹突或胞體。故選B
考點:本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。
點評:本題結(jié)合神經(jīng)元之間的連接圖,考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞,意在考查考生的識圖能力和理解能力,屬于中等難度題。
科目:高中生物 來源:2015屆四川成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高二11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是
A. a和b處
B. a、b和c處
C.b、c、d和e處
D. a、b、c、d和e處
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元,F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到動作電位的位置是
A.a(chǎn)、b B.b、c C.b、c、d、e D.a(chǎn)、b、c、d、e
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科目:高中生物 來源:2011--2012學(xué)年蒙自高級中學(xué)上學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述,正確的是:
A.三個神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮
B.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向是a→b→c→d
C.在b、c、d之間的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)都是雙向的
D.神經(jīng)沖動由c傳向d需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源:河北省2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高一第一次考試生物試題 題型:選擇題
下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到動作電位的位置是 ( )
A.a(chǎn)和b處 B.a(chǎn)、b和c處
C.b、c、d和e處 D.a(chǎn)、b、c、d和e處
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高考適應(yīng)性訓(xùn)練考試?yán)砜凭C合能力測試(生物部分) 題型:選擇題
下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元。在a、b、c、d四處安放靈敏電流計,現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,下列有關(guān)指針偏轉(zhuǎn)情況的描述正確的是( )
A.a(chǎn)處電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) B.b處電流計的指針最先發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.C處電流計的指針首先向左偏轉(zhuǎn) D.d處電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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