【題目】下列有關(guān)遺傳、變異和生物進化的說法中，錯誤的是

A. 染色體變異是可以用顯微鏡觀察到的比較明顯的染色體變化

B. 種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

C. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型

D. DNA的復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中都可能出錯，發(fā)生的變異都是基因突變

【答案】D

【解析】試題分析：染色體變異變化范圍比較大，可以利用顯微鏡觀察；A正確；

不同生物之所以具有不能交配或交配后不能產(chǎn)生可育后代，本質(zhì)上是由基因決定的，即基因庫的差異引起的，B正確；

新的基因型可能是攜帶隱性基因，例如AABB×aabb→AaBb，AaBb為新基因型，但不表現(xiàn)新的表現(xiàn)型，C正確；

轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中出現(xiàn)的差錯基因結(jié)構(gòu)不變，基因結(jié)構(gòu)的改變才是基因突變，復制錯誤可能導致基因突變，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成人T細胞白血病是由于感染HTLV﹣I病毒引起的，HTLV﹣I的HBZ基因通過抑制T細胞的免疫功能形成有利于病毒生存的環(huán)境，并促使T細胞惡性增殖．則下列說法正確的是（ ）

A．漿細胞可識別HTLV﹣I病毒

B．HTLV﹣I病毒可引起T細胞基因突變

C．HBZ基因不會影響到體液免疫過程

D．促進HBZ基因表達的藥物可用于治療成人T細胞白血病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物膜的敘述不正確的是：

A．細胞膜和液泡膜等生物膜都是選擇透過性膜

B． 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

C． 小分子物質(zhì)都能通過細胞膜，大分子物質(zhì)則不能通過

D． 人體的白細胞能吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的紅細胞，此過程需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于無絲分裂名稱的由來，主要原因是 （ ）

A．細胞分裂過程比較簡單

B．分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C．分裂時細胞核先延長縊裂

D．分裂時整個細胞縊裂為兩部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞工程的敘述，錯誤的是（ ）

A．電剌激可誘導植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合

B．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理

C．小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制務單克隆抗體

D．某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞

B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變

C．二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的

D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細胞器及氫的來源和用途的比較，其中正確的是 （ ）

細胞器

來源

用途

①

葉綠體

水的分解

固定二氧化碳

②

葉綠體

水的分解

還原三碳化合物

③

線粒體

丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

④

線粒體

葡萄糖和丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累

D．質(zhì)量相同時，脂肪比糖有氧氧化釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為提高棉花纖維的長度，研究者取開花前2天（未受精）的棉花胚珠細胞（A）和開花當天 （受精）的棉花胚珠細胞（B）在體外培養(yǎng)，于不同時間分別給予不同的激素。實驗結(jié)果見下表。（注：胚珠將來發(fā)育成種了）

第1組

第2組

第3組

第4組

A

B

A

B

A

B

A

B

在培養(yǎng)液中添加的激素

培養(yǎng)于含生長素的培養(yǎng)液中

培養(yǎng)于含赤霉素的培養(yǎng)液中

培養(yǎng)于含生長素+赤霉素的培養(yǎng)液中

后期再添加生長素和赤霉素

培養(yǎng)結(jié)果

均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長

均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長

均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長

均沒有纖維細胞產(chǎn)生

上述實驗表明（ ）

A．兩種激素均能引起棉花胚珠細胞分化和伸長

B．受精與否決定了棉花胚珠細胞的分化和伸長

C．只要添加兩種激素棉花細胞就能分化和伸長

D．兩種激素共同使用和單獨使用的結(jié)果不同

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