如圖表示人體中吞噬細胞吞噬、清除衰老紅細胞的過程。相關敘述不正確的是

A．吞噬細胞能識別衰老的紅細胞，與細胞膜上糖蛋白有關

B．結構①為高爾基體，結構②來源于結構①

C．結構②能與圖中吞噬體融合，體現(xiàn)膜的流動性

D．吞噬細胞對感染病原體的細胞的清除，不屬于細胞凋亡

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于三大有機物的鑒定實驗，正確的是（ ）

A. 通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的油脂顆粒

B. 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，A液與B液要先混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

C. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用作鑒定還原糖的材料

D. 將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時間后就會出現(xiàn)磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南鄲城第一高中高二上第一次考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體血液中不可能出現(xiàn)的是 （ ）

A．纖維蛋白原 B．激素

C．血細胞 D．纖維素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動過程中，不消耗ATP的是

A．葉綠體基質中將C3還原為糖

B．突觸前膜向胞外釋放神經(jīng)遞質

C．線粒體內膜上[H]與氧結合生成水

D．植物根細胞逆濃度吸收礦質離子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列由腺垂體分泌，并能對甲狀腺的形態(tài)發(fā)育和功能起到調節(jié)作用的激素是

A．促甲狀腺激素釋放激素 B．促甲狀腺激素

C．甲狀腺激素 D．生長激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體幾種內分泌腺之間的關系示憊圖．下列有關說法不正確的是（）

A．若手術切除a，則c分泌的激素會增加，b分泌的激素會減少

B．①②過程可表示分級調節(jié)，③④過程可表示反饋調節(jié)

C．若為體溫調節(jié)中樞，則還可以合成和分泌抗利尿激素

D．a(chǎn)可通過c分泌的激素從而調節(jié)b對相應激素的合成和分泌，故a是內分泌的樞紐

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某一健康人注射疫苗前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時間）。下列敘述錯誤的是

A．b段各淋巴細胞的DNA含量不完全相同

B．d時間是再次接種引發(fā)的免疫應答

C．產(chǎn)生甲、乙抗體的B細胞不同，其根本原因是mRNA不同

D．甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內存留時間可能存在差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體血糖平衡調節(jié)示意圖，圖中字母表示物質，數(shù)字代表結構或過程，丙和丁代表不同細胞，且圖中抗體l或抗體2只與相應的受體結合。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）當血糖濃度降低時，機體進行神經(jīng)調節(jié)涉及的反射弧是_______________（用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示）。

（2）分析圖示可推測，圖中D代表______________，丙代表________________，丙細胞表面受體的化學本質是_____________。與神經(jīng)調節(jié)相比，寫出激素調節(jié)生理活動的特點是_________________。

（3）通過圖示可以看出，C和D之間通過______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

（4）當某人血液中存在抗體1或抗體2時，可判定其患有糖尿��；其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由__________（填“抗體1”或“抗體2”）引起的；從免疫學的角度看，該糖尿病屬于______________病。

（5）如果圖中下丘腦相應區(qū)域被破壞，其血糖調節(jié)能力會不會完全喪失？為什么？______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數(shù)量變化的相關曲線，圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是 （ ）

A．若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

B．若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

C．圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化

D．圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發(fā)生在圖1中的b點時

查看答案和解析>>

同步練習冊答案