下圖是某高等生物細(xì)胞中基因R表達(dá)過程的示意圖，“→”表示信息傳遞或物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，①~③表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．基因R表達(dá)過程只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi) B．過程a需要DNA聚合酶參與

C．組成①和②的堿基種類不同 D．多個(gè)核糖體串在②上，增大了③合成的效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建三明市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸(ⅠAA)，在植物體內(nèi)含量微小，但調(diào)節(jié)作用顯著。下圖的甲和乙表示某課題研究小組探究“ⅠAA對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)分析圖中甲，施用ⅠAA對(duì)主根的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具有 作用。

(2)生產(chǎn)實(shí)踐中，用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液浸泡扦插枝條的下端，目的是促進(jìn)插條生根，利于插條成活，對(duì)于本課題研究的植物,該選用的ⅠAA濃度約為 mol·L-1題研究的因變量是 。

(3)若不施用ⅠAA，在幼苗移栽的過程中采用 的措施也能促進(jìn)側(cè)根數(shù)量的增加。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建三明市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，其中不正確的是

①生物體的性狀完全由基因來控制

②基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

③基因可以通過控制酶的合成來控制生物體的性狀

④基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江樂清芙蓉中學(xué)高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為中心法則的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①表示DNA復(fù)制，需要DNA聚合酶參與 B．②表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶參與

C．③表示翻譯，需要蛋白酶參與 D．④表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江樂清芙蓉中學(xué)高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄所需條件的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．需要酶的催化 B．需要DNA提供模板

C．需要細(xì)胞呼吸供能 D．需要４種堿基作為原料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江樂清芙蓉中學(xué)高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的溶液中，讓其復(fù)制一次，則含有15N的 DNA 分子占全部子代DNA分子的概率是（ ）

A．0 B．1 / 4 C．l / 2 D．l

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江樂清芙蓉中學(xué)高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)某一DNA片段中有20%的堿基A，則該片段中（ ）

A．G為20% B．U為30% C．嘌呤含量為50% D．嘧啶含量為40%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制，且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言，G對(duì)g完全顯性（注：Gg表現(xiàn)為顯性性狀）。受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死。用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄＝2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測(cè)：雌蠅中（ ）

A． 這對(duì)等位基因位于常染色體上，G基因純合時(shí)致死

B． 這對(duì)等位基因位于常染色體上，g基因純合時(shí)致死

C． 這對(duì)等位基因位于X染色體上，g基因純合時(shí)致死

D． 這對(duì)等位基因位于X染色體上，G基因純合時(shí)致死

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水（衡水金卷）高三高考模擬5理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

如圖所示為某同學(xué)繪制的玫瑰精油提取裝置。請(qǐng)回答下列問題:

（1）植物芳香油的組成成分主要是________________________及其衍生物。上圖所示提取玫瑰精油的方法為____________，由于玫瑰精油具有___________________________________等特性（至少答2點(diǎn)），故而適宜該方法提取。除圖示方法外，植物芳香油的常用提取方法還有________________________________等。

（2）分離裝置中常加入氯化鈉，目的是__________________________。精油收集容器中常加入無水硫酸鈉，目的是__________________________。

（3）提取過程，許多因素都會(huì)影響玫瑰精油的品質(zhì)，例如_________________________，產(chǎn)品品質(zhì)就比較差。

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