【題目】克隆羊“多利”的培育成功證明了動(dòng)物細(xì)胞的( )
A.再生能力 B.分化能力 C.全能性 D.細(xì)胞核的全能性
【答案】D
【解析】
試題分析:克隆羊“多利”,是將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中培育而成,這說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性,A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤是無(wú)數(shù)小動(dòng)物的家園,其中常見(jiàn)類(lèi)群有跳蟲(chóng)、甲螨和線(xiàn)蟲(chóng),它們對(duì)動(dòng)植物遺體的分解起重要作用,某課外活動(dòng)小組在野外進(jìn)行土壤小動(dòng)物的調(diào)查研究。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)豐富度是指___________,是群落的重要特征之一。
(2)統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物豐富度的常用方法有___________法和___________法。由于跳蟲(chóng)和甲螨活動(dòng)能力___________,身體___________,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲(chóng)器等進(jìn)行采集,F(xiàn)要采集大量的跳蟲(chóng)用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲(chóng)器___________。
(3)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲(chóng)、甲螨和線(xiàn)蟲(chóng)三個(gè)種群,若它們均僅罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲(chóng)與甲螨之間的關(guān)系是___________,線(xiàn)蟲(chóng)與酵母菌之間的關(guān)系是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在蛋白質(zhì)的提取和分離中,對(duì)于樣品的處理過(guò)程的分析正確的是
A. 洗滌時(shí)離心速度過(guò)高、時(shí)間過(guò)長(zhǎng),白細(xì)胞等會(huì)沉淀,達(dá)不到分離的效果
B. 洗滌紅細(xì)胞的目的是除去血漿中的葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
C. 洗滌過(guò)程中用0.1%的生理鹽水
D. 透析的目的是去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種微生物都參與了腐乳制作過(guò)程的發(fā)酵,代謝類(lèi)型上與其他三種微生物有明顯區(qū)別的是( )
A. 青霉B. 酵母菌C. 曲霉D. 毛霉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究蛋白質(zhì)和DNA究竟哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn)(T2噬菌體專(zhuān)門(mén)寄生在大腸桿菌體內(nèi))。圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記, A、C中的方框代表大腸桿菌。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分包含32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽
B. 若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記的噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn),兩組相互對(duì)照,都是實(shí)驗(yàn)組
C. 噬菌體基因的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌基因的遺傳遵循基因分離定律
D. 若本組實(shí)驗(yàn)的B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年1月25日,我國(guó)研究人員在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,經(jīng)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物——食蟹猴(流程如圖所示,①~⑥表示過(guò)程),該動(dòng)物可作為研究癌癥等人類(lèi)疾病的動(dòng)物模型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)獲得食蟹猴的體細(xì)胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植,原因是_______,恢復(fù)其全能性較難。
(2)進(jìn)行過(guò)程①時(shí),培養(yǎng)成纖維細(xì)胞所需的條件有:營(yíng)養(yǎng)、氣體環(huán)境以及________________、_____________。
(3)過(guò)程③中利用_________法,將成纖維細(xì)胞注入去核的__________期的卵母細(xì)胞膜與透明帶之間,經(jīng)過(guò)過(guò)程⑤,受體子宮對(duì)移入的胚胎基本不發(fā)生_________反應(yīng),為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能。在孕育過(guò)程中移入受體子宮的胚胎_________不受影響。
(4)向融合細(xì)胞注射Kd4d的mRNA,可提高胚胎的形成率,其作用主要是通過(guò)基因表達(dá)的__________過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物的精巢中觀(guān)察到的細(xì)胞分裂圖像,相關(guān)敘述中正確的是
A. 甲、乙細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組
B. 甲、丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息相同
C. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息可能不相同
D. 丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為2、2、2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為四種生物種間的關(guān)系示意圖,能正確表示地衣中的藻類(lèi)和真菌;大小兩種草履蟲(chóng)(青霉菌與其他細(xì)菌);狐與兔;細(xì)菌與噬菌體四種種間關(guān)系的依次是
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ③①④②
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