下列實驗中，只有在細胞保持活性的條件下才能完成的是（　　）
①黑藻觀察細胞質(zhì)流動．
②用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體
③葉綠體中色素的提取和分離
④用甲基綠和比羅紅染色觀察細胞中的DNA和RNA．
A、①②B、②④C、①③D、③④
考點：觀察線粒體和葉綠體,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗
專題：
分析：1、觀察細胞質(zhì)流動選擇黑藻的葉片中細胞質(zhì)豐富，流動性強，而含有大量的葉綠體，細胞質(zhì)顏色比較深，易于觀察．
2、健那綠染液是專一性的線粒體的活細胞染料，線粒體中細胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)（ 即有色狀態(tài)）呈藍綠色，而在周圍的細胞質(zhì)中染料被還原成為無色狀態(tài)．
因此可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色．
3、利用相似相溶的原理從植物的葉片中提取葉綠體中的葉綠素．
4、甲基綠和吡羅紅這兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以觀察到DNA和RNA在細胞中的分布情況．
解答： 解：①用黑藻觀察細胞質(zhì)流動，需要細胞保持活性，①正確；
②用健那綠不會影響細胞的活性，細胞是活的，②正確；
③提取葉綠體中的葉綠素，要研磨破壞細胞，細胞失去了活性，③錯誤；
④用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細胞中的DNA和RNA，需要用鹽酸處理，改變細胞膜的通透性，使蛋白質(zhì)和DNA分離，細胞死亡，④錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了生物實驗，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物細胞在有絲分裂的分裂期，各種結(jié)構(gòu)的距離隨時間的變化規(guī)律曲線．其中能正確表示中心體之間的距離和著絲點分裂之后兩個新著絲點之間距離的曲線分別是（　　）
A、a、bB、b、c
C、c、dD、a、c

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成，如表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系，請據(jù)圖表分析回答：
基因BbVvRrE
性狀灰身黑身長翅殘翅細眼粗眼紅眼
（1）摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的
 
假說．
（2）如果進行果蠅的基因組測序，需要檢測
 
條染色體．
（3）如果以該果蠅為親本之一，若只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼，則另一親本的基因型是
 
．
（4）若只考慮表中的體色與眼形，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配，理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個體中純合子占
 
．
（5）圖二是該果蠅某染色體上基因序列，假設(shè)該染色體上的所有隱性基因在每一個后代中都表達，至少需要滿足
 
的條件（不考慮突變和環(huán)境因素）．
（6）根據(jù)果蠅隱性純合子的死亡率，隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變．有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射，為了探究這只果蠅X染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突變．讓這只雄蠅與正常雌蠅雜交；F1互交；統(tǒng)計
 
．
結(jié)果預(yù)測：
I．如果F2中雌：雄=2：1，則X染色體上發(fā)生了
 
；
II．如果F2中雌：雄在1：1～2：1之間，則X染色體上發(fā)生了
 
；
III．如果F2中雌雄比例為1：1，則X染色體上
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（[]填序號，    填名稱）
（1）具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（2）用35S標記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)圖所示細胞，則35S依次出現(xiàn)在[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（3）物質(zhì)X的合成和分泌過程需要由[
 
]
 
提供能量，其被排出細胞的過程體現(xiàn)了[
 
]
 
的結(jié)構(gòu)特性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)及功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
B、大腸桿菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心
D、病毐、藍藻和小麥的根細胞中都有核糖休

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋�，正確的是（　�。�
A、巨噬細胞通過主動運輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細胞
B、葡萄糖進入細胞內(nèi)都要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運，并消耗能量
C、神經(jīng)元受到刺激時，細胞膜對Na+的通透性增強
D、被動運輸都是順濃度梯度進行，不需要載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物科研小組對一生態(tài)系統(tǒng)進行了研究，他們分別采用不同體積的樣方來調(diào)查土壤中的物種數(shù)．結(jié)果如圖1所示；圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：

（1）群落中物種數(shù)目的多少叫做
 
．由圖1判斷，調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)土壤中物種數(shù)的樣方體積最好是
 
．
（2）圖2中未表示出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是
 
．用標志重捕法調(diào)查D種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則調(diào)查的結(jié)果會
 
（偏高/偏低/不變）．
（3）由于某種原因使得A種群數(shù)量短時間內(nèi)大量減少，E種群數(shù)量相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力，其基礎(chǔ)是
 
調(diào)節(jié)機制．
（4）若圖2食物網(wǎng)中一種生物攝食兩種生物時，兩種被攝食的生物所占比例相等，則E每增加10kg生物量，至少需要消耗生產(chǎn)者
 
kg．
（5）在人工干預(yù)下，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多，這屬于群落的
 
演替，演替結(jié)果導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，除草，治蟲可以提高其恢復(fù)力穩(wěn)定性而降低了其抵抗力穩(wěn)定性．
 
（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖．下列說法中，正確的是（　�。�
A、該種調(diào)節(jié)的特點是作用范圍廣泛且反應(yīng)很迅速
B、若分泌細胞是胰島A細胞，則分泌物是胰島素
C、如果分泌物是胰島素，則靶細胞可以為肝細胞
D、若靶細胞為甲狀腺細胞，則分泌細胞位于下丘腦

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同步練習(xí)冊答案