（2011全國卷）將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g.mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為  （   ）

A．甲<乙，被動運輸B．甲>乙，被動運輸
C．甲>乙，主動運輸D．甲=乙，主動運輸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

14．(2011·大綱全國卷)為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實驗處理如下表所示。一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結果如下表。

編號

組1

組2

組3

組4

組5

組6

組7

組8

處理

葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空氣

葡萄糖溶液浸泡溶液中通入CO2和N2

蒸餾水浸泡水中通入空氣

蒸餾水浸泡水中通入CO2和N2

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

檢測結果

有淀粉

有淀粉

有淀粉

無淀粉

有淀粉

無淀粉

有淀粉

無淀粉

回答問題：

(1)光照條件下，組5葉片通過________作用產(chǎn)生淀粉；葉肉細胞釋放出的氧氣來自________的光解。

(2)在黑暗條件下，葉片能進行有氧呼吸的組別是________。

(3)組2葉片中合成淀粉的原料是________，直接能源物質(zhì)是________，后者是通過________產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是________________________。

(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2，預期實驗結果是葉片中________(有、無)淀粉。

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科目：高中生物 來源： 題型：

15．(2011·新課標全國卷)某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群暴發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減�；卮饐栴}：

(1)人與狐的種間關系是________，兔瘟熱病毒與野兔的種間關系是________。

(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。

(3)人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強度________(增加、減小、不變)。

(4)一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而________(增強、減弱、不變)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

15．(2011·新課標全國卷)某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群暴發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減�；卮饐栴}：

(1)人與狐的種間關系是________，兔瘟熱病毒與野兔的種間關系是________。

(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。

(3)人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強度________(增加、減小、不變)。

(4)一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而________(增強、減弱、不變)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2011年大綱全國卷)．將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g.mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為

A．甲<乙，被動運輸　　　　　　　 B．甲>乙，被動運輸

C．甲>乙，主動運輸　　　　　　　 D．甲=乙，主動運輸

 

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