【題目】上海生命科學研究院成功誘導人成纖維細胞重編程為hiHep細胞。hiHep細胞具有肝細胞的許多功能。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）

A．人成纖維細胞重編程為hiHep細胞并未體現(xiàn)細胞的全能性

B．該項成果表明，分化了的細胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的

C．人成纖維細胞與hiHep細胞內的核酸是完全一樣的

D．hiHep細胞的誘導成功為人類重癥肝病的治療提供了可能性

【答案】C

【解析】人成纖維細胞重編程為hiHep細胞，但沒有形成完整個體，因此不能體現(xiàn)細胞的全能性，A正確；人成纖維細胞能重編程為肝細胞，這表明分化了的細胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的，B正確；人成纖維細胞與hiHep細胞的DNA完全相同，但由于基因的選擇性表達，兩者所含的RNA有所區(qū)別，C錯誤；hiHep細胞具有肝細胞的許多功能，因此hiHep細胞的誘導成功為人類重癥肝病的治療提供了可能性，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假若某自然生態(tài)系統(tǒng)僅有一條食物鏈a→b→c→d。下列敘述不正確的是（ ）

A．單位時間內各個營養(yǎng)級的生物數(shù)量關系為a＞b＞c＞d

B．長期受汞污染時生物體內汞濃度的順序為a＜b＜c＜d

C．四種生物體內的能量直接或間接來自于a固定的能量

D．該生態(tài)系統(tǒng)中物質可被循環(huán)利用而能量只能單向流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2μm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，易通過肺部進入血液。目前PM2．5己成為空氣污染指數(shù)的重要指標。有關PM2．5推測不合理的是 （ ）

A．PM2．5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內環(huán)境

B．PM2．5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常

C．顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液會導致血漿呈酸性

D．顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米，設想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種，用到的育種方法的技術應有

①誘變育種　

②單倍體育種　

③轉基因技術　

④組織培養(yǎng)技術

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于敘述中，正確的有（ ）

①細胞中所有需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的

②細胞生命活動的基礎是細胞代謝

③細胞呼吸的實質是細胞內有機物的氧化分解，并釋放能量

④沒有氧時，有氧呼吸的第二階段也能進行

⑤對所有生物而言，細胞所需的能量最終源頭都是光能

⑥沒有葉綠體的細胞則無法進行光合作用

⑦不能進行光合作用的生物就不是自養(yǎng)生物

A. 二項 B. 四項 C. 五項 D. 七項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學準備驗證糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖。若生物實驗室有下列實驗試劑：①雙縮脲試劑、②斐林試劑、③蘇丹Ⅲ染液、④碘液，則該同學應選用的實驗試劑是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）鑒定蘋果組織中還原糖時所用的是___________試劑，可出現(xiàn)_________色沉淀。

（2）鑒定黃豆液樣貯存蛋白質時所用的試劑是____________，產生____________反應。

（3）鑒定花生種子子葉中的脂肪時所用的試劑是____________，染色后的子葉切片上可看到被染成___________的脂肪。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識，回答問題：

(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，采用的實驗方法是______________。

(2)DNA的一條單鏈中（A+G ）/（T+C）=0.4。上述比例在其互補單鏈中為_________。

(3)若將一個帶有某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進行標記，并使其感染大腸桿菌，在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體（n個）并釋放，則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n，原因是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的一種方法。在觀察和分析的基礎上提出問題以后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是

A．讓F1測交，結果產生了兩種性狀的子代，比例接近1:1

B．由F2出現(xiàn)了“3:1”推測，生物體產生配子時成對遺傳因子彼此分離

C．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1:1

D．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1:2:1

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