9．下列關(guān)于酶的敘述中正確的是（　�。�
A．在測定胃蛋白酶活性時，將溶液pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將沒有變化
B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C．酶只有在細胞內(nèi)才起作用
D．酶催化作用的實質(zhì)是提高化學(xué)反應(yīng)的活化能，使化學(xué)反應(yīng)順利進行

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．
2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍．
②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．
③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．

解答 解：A、在測定胃蛋白酶活性時，將溶液pH由10降到2的過程中，由于胃蛋白酶在pH=10時已經(jīng)變性失活，故胃蛋白酶的活性將不變，A正確；
B、低溫會抑制酶的活性，不會破壞空間結(jié)構(gòu)，B錯誤；
C、酶可以在細胞內(nèi)、細胞外吉生物體外起作用，C錯誤；
D、酶催化作用的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D錯誤．
故選：A．

點評 關(guān)于酶要注意：①低溫和高溫時酶的活性都降低，但兩者的性質(zhì)不同．②在過酸或過堿環(huán)境中，酶均失去活性而不能恢復(fù)．③同一種酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最適pH不同．④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲表示碳循環(huán)，圖乙表示圖甲中的生物種群及相互間的食物關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）細菌可能參與圖甲中的①③④⑤過程（填序號）．
（2）引起溫室效應(yīng)的主要原因是人們大量燃料化學(xué)燃料，使碳主要以二氧化碳的形式進入大氣圈．因此，可以采用植樹造林、減少化石燃料的燃燒等措施來減少溫室效應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（　　）
A．能夠使人或動植物患病B．沒有細胞核，僅有細胞膜
C．具有寄生性D．由核酸和蛋白質(zhì)裝配進行增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．內(nèi)皮素（ET）是一種含21個氨基酸的多肽，它有強烈的血管收縮和促進平滑肌細胞增殖等作用．研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系．內(nèi)皮素主要通過與靶細胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)．ETA是內(nèi)皮素的主要受體，科研人員試圖通過構(gòu)建表達載體，實驗ETA基因在細胞中高效表達，為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評價等尊定基礎(chǔ)．其過程如下（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識別序列為C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的識別序列為C↓TCGAG）．請分析回答：

（1）完成過程①需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；與過程②相比，過程①特有的堿基配對方式是U-A．
（2）過程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA；使磷酸二酯鍵斷開，形成的黏性末端是-AGCT（或）．用兩種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是可以使目的基因定向連接到載體上．
（3）過程⑥中，要用Ca2+（或CaCl2）預(yù)先處理大腸桿菌，使其處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)．
（4）利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是檢測ETA基因能否表達及表達量．
（5）人皮膚黑色素細胞上有內(nèi)皮素的特異受體，內(nèi)皮素與黑色素細胞膜上的受體結(jié)合后，會刺激黑色素細胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，從而使黑色素急劇增加．美容時可以利用注射ETA達到美白祛斑效果，試解釋：ETA能與內(nèi)皮素結(jié)合，減少了內(nèi)皮素與黑色素細胞膜上內(nèi)皮素受體的結(jié)合，抑制了內(nèi)皮素對黑色素細胞的增值和黑色素的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了．某研學(xué)小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設(shè)計了以下的實驗裝置．實驗中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如下表所示．請回答以下問題：
生物時間
01020304050
萌發(fā)的種子0816232934
蚯蚓0481113.515.5
（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是0.4mm/min．
（2）該實驗?zāi)芊裾f明萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并說明理由．不能說明，因為兩者的重量及環(huán)境溫度等條件不同．
（3）剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱，其熱量來源于自身細胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量．請根據(jù)提供的實驗材料和器具設(shè)計實驗加以驗證．
①實驗原理：細胞呼吸散失的熱能的相對值可用溫度計測量，散熱越多，溫度上升得越多．
②實驗材料和器具：剛收獲的小麥種子，同樣大小消過毒的透明保溫瓶，消過毒的溫
度計和棉花，加熱煮沸過的燒杯等用具，0.1%的高錳酸鉀溶液、酒精燈等．
③實驗步驟：
第一步：取三個同樣大小消過毒的透明保溫瓶，分別編號為A、B、C．
第二步：取剛收獲的小麥種子若干，均分成三份，分別做三種處理：一份煮熟后冷卻至常溫
放入A瓶中；一份用0.1%的高錳酸鉀溶液浸泡一段時間后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中．
第三步：在三個瓶中插入溫度計并用棉花把瓶口塞緊，記錄溫度計的示數(shù)．
第四步：將三個瓶放到適宜且相同的環(huán)境中，過一段時間后觀察、記錄溫度計的示數(shù)．
④預(yù)期實驗結(jié)果并得出結(jié)論：
結(jié)果：A瓶中溫度無變化，B瓶和C瓶中的溫度均升高，但C瓶中的溫度升高得更多．
結(jié)論：說明小麥種子堆中的熱量來自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細胞膜、核膜及細胞器膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的作用的敘述，不正確的是（　�。�
①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同  ②各宗細胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨立的③細胞膜在細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的過程中，起著重要的作用  ④生物膜把細胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進行，互不干擾   ⑤細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為多種化學(xué)反應(yīng)的進行提供了條件．
A．②④B．②③C．③⑤D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪項不能用質(zhì)壁分離實驗加以鑒定？（　�。�
A．成熟植物細胞的死活B．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性
C．是否能進行滲透吸水D．原生質(zhì)層和細胞壁伸縮性的大小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物發(fā)生向光性的原因是

A．光能加速生長素的合成

B．單側(cè)光影響生長素的分布

C．光加速了植物的光合作用

D．光破壞了細胞的生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某家系的甲病和乙病兩種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用A、a、B、b表示．其中Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因．請回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式是，乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病、X染色體隱性遺傳病．
（2）Ⅲ13的基因型為，Ⅱ6與Ⅲ10基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$．
（3）若Ⅲ11和Ⅲ12結(jié)婚，他們生育的后代同時患甲乙兩病的概率為$\frac{1}{4}$，Ⅲ12可在生育前可通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查、基因診斷等手段，確定胎兒是否患有遺傳病或先天性疾�。�

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同步練習(xí)冊答案