遺傳學上的“密碼子”是指( )
A.DNA一條鏈上的3個相鄰堿基 B.核糖體RNA上的3個相鄰堿基
C.轉運RNA上一端的3個相鄰堿基 D.信使RNA上決定一種氨基酸的3個相鄰堿基
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建三明市高二下期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向;圖乙為某植食性動物遷人該生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速率變化曲線;圖丙表示該草原引人外來物種野兔,研究人 員根據(jù)調查了 [年間野兔種群數(shù)量的變化,繪制的X值變化曲線
(1)圖甲中各種組成成分,通過物質循環(huán)、能量流動、 緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體。甲圖中代表生產(chǎn)者、次級消費者的依次是 、 、(填字母)。
(2)在該草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動中假如某動物攝人體內(nèi)的能量為n,該動物糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則該動物同化的能量為 。若該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能為400kJ,則次級消費者最多可得到能量 。
(3)圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)圖乙中,在第t1年用標志重捕法調查植食性動物的種群密度,第一次捕獲60只全部標志后釋放,一個月后進行第二次捕捉,共捕獲未標志的80只、標志的20只。估算該植食性動物種群在這一環(huán)境中的K值是 只。
(5)丙圖中d-e年,野兔種群數(shù)量 (增加、下降或不變),種群呈“J”型增長時間段為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建三明市高二下期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列為四種遺傳病的系譜圖,能夠排除伴性遺傳的是
A.① B.④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江樂清芙蓉中學高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因與染色體關系的描述中,正確的是( )
A.基因就是染色體 B.一條染色體上只有一個基因
C.染色體是基因的主要載體 D.一對等位基因位于一條染色體上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江樂清芙蓉中學高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于RNA的敘述,錯誤的是( )
A.mRNA具有傳達DNA上一次信息的功能 B.tRNA負責把氨基酸運送到核糖體
C.rRNA是核糖體的組成成分 D.經(jīng)轉錄產(chǎn)生的RNA就是mRNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江樂清芙蓉中學高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若DNA分子的一條鏈中(A+T)/(C+G)=a,則其互補鏈中該比值為( )。
A.a(chǎn) B.1/a C.1 D.1-1/a
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江樂清芙蓉中學高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示DNA分子復制的片段,圖中a、b、c、d各表示一條脫氧核苷酸鏈.一般地說,下列各項錯誤的是( )
A.b和c的堿基序列互補
B.a(chǎn)和c的堿基序列互補
C.b和d的堿基序列相同
D.a(chǎn)鏈中的比值與b鏈中同項比值相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都樹德中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖顯示某種鳥類羽毛的毛色(B、b)遺傳圖解,下列相關表述錯誤的是
A.該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體遺傳
B.蘆花性狀為顯性性狀,基因B對b完全顯性
C.非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
D.蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水(衡水金卷)高三高考模擬5理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
如圖所示為培育可產(chǎn)生血淸白蛋白奶牛的流程圖,回答下列問題:
(1)圖中①過程和②過程所用的酶分別為__________________技術,③過程需用__________________技術,到該技術要注意將囊胚的__________________。
(2)圖中E指的是__________________,在體外大量制備E所用的技術是_________________;圖中,早期胚胎發(fā)育的過程中,_________________(填“B”或“C”)將發(fā)育為胎兒的各種組織。
(3)圖中,將物質D導入_________________的方法是顯微鏡注射法。完整的物質D,除E所對應的序列外,還應具備_________________。
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