下列何種情況與發(fā)生組織水腫無關(guān)（  ）

A．毛細(xì)淋巴管堵塞B．組織液中蛋白質(zhì)增多
C．血漿中蛋白質(zhì)含量增多D．毛細(xì)血管通透性增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

I. 如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖，圖中字母表示有關(guān)物質(zhì)，數(shù)字表示相關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答問題：

(1)寫出下列符號所代表的含義：

C．_________  ，D．_________  ，F(xiàn)．_______，①________。

(2)若圖1中化合物B的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示，請回答：

G點時B化合物含量升高的主要原因是                             ，     段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請在上面給出的坐標(biāo)圖中畫一條曲線，表示圖2中的 EH段(10時至14時)水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢。(設(shè)a點為10時的C3含量)

氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一，請根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一實驗，證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物：     

                                                                                            

II．光是影響植物光合作用的主要因素，但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實驗裝置如圖所示，并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強度的光照，B組不給光照。實驗開始時，刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X，20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況（呼吸作用以葡萄糖為原料，不考慮氣體在水中的溶解）。據(jù)此回答下列問題：

(l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達(dá)不到實驗?zāi)康�，要對裝置進(jìn)行如下改進(jìn)（材料任選）：

①

___                                                                     _；

②

__                                                                     __。

(2)寫出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

  若                                       ___，則說明光不影響植物的呼吸作用。

  若_                                       __，則說明光促進(jìn)植物的呼吸作用。

  若                                       ___，則說明光抑制植物的呼吸作用。

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都七中高三上學(xué)期“一診”模擬（理綜）生物部分 題型：綜合題

I. （10分）如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖，圖中字母表示有關(guān)物質(zhì)，數(shù)字表示相關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答問題：

(1)寫出下列符號所代表的含義：
C．_________ ，D．_________ ，F(xiàn)．_______，①________。
(2)若圖1中化合物B的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示，請回答：

G點時B化合物含量升高的主要原因是                            ，    段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請在上面給出的坐標(biāo)圖中畫一條曲線，表示圖2中的 EH段(10時至14時)水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢。(設(shè)a點為10時的C3含量)
（3）氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一，請根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一實驗，證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物：                                                                    
                                                                               
II．（10分）光是影響植物光合作用的主要因素，但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實驗裝置如圖所示，并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強度的光照，B組不給光照。實驗開始時，刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X，20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況（呼吸作用以葡萄糖為原料，不考慮氣體在水中的溶解）。據(jù)此回答下列問題：

(l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達(dá)不到實驗?zāi)康�，要對裝置進(jìn)行如下改進(jìn)（材料任選）：
①
___                                                                    _；
②
__                                                                    __。
(2)寫出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。
若                                      ___，則說明光不影響植物的呼吸作用。
若_                                      __，則說明光促進(jìn)植物的呼吸作用。
若                                      ___，則說明光抑制植物的呼吸作用。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三上學(xué)期“一診”模擬（理綜）生物部分 題型：綜合題

I. （10分）如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖，圖中字母表示有關(guān)物質(zhì)，數(shù)字表示相關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答問題：

(1)寫出下列符號所代表的含義：

C．_________  ，D．_________  ，F(xiàn)．_______，①________。

(2)若圖1中化合物B的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示，請回答：

G點時B化合物含量升高的主要原因是                             ，     段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請在上面給出的坐標(biāo)圖中畫一條曲線，表示圖2中的 EH段(10時至14時)水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢。(設(shè)a點為10時的C3含量)

(3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一，請根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一實驗，證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物：     

                                                                                            

II．（10分）光是影響植物光合作用的主要因素，但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實驗裝置如圖所示，并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強度的光照，B組不給光照。實驗開始時，刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X，20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況（呼吸作用以葡萄糖為原料，不考慮氣體在水中的溶解）。據(jù)此回答下列問題：

(l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達(dá)不到實驗?zāi)康�，要對裝置進(jìn)行如下改進(jìn)（材料任選）：

①

___                                                                     _；

②

__                                                                     __。

(2)寫出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

  若                                       ___，則說明光不影響植物的呼吸作用。

  若_                                       __，則說明光促進(jìn)植物的呼吸作用。

  若                                       ___，則說明光抑制植物的呼吸作用。

 

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