8.如圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該細(xì)胞稱為次級精母細(xì)胞
B.該細(xì)胞中有2條染色體、4條染色單體
C.該細(xì)胞中有同源染色體1對
D.該細(xì)胞一旦分裂結(jié)束即能參與受精過程

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,該細(xì)胞中含有Y染色體,因此該細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞.圖中①和②、③和④是兩對姐妹染色單體.

解答 解:A、該細(xì)胞中含Y染色體,且是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,所以為次級精母細(xì)胞,A正確;
B、由于著絲點(diǎn)沒有分裂,所以該細(xì)胞中有2條染色體、4條染色單體,B正確;
C、該細(xì)胞是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,所以沒有同源染色體,C錯誤;
D、該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,分裂結(jié)束后只能產(chǎn)生2個精細(xì)胞,需經(jīng)過變形過程形成精子,而且精子還要經(jīng)過獲能才能參與受精,D錯誤.
故選:AB

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體、DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•鹽城校級期末)如圖表示高等動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)[1]的主要成分是 ,[9]的主要功能是 ,能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是[ ]

(2)若該細(xì)胞是胰腺的腺泡細(xì)胞,在含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則最先測定到放射性物質(zhì)的細(xì)胞器是[ ]

(3)若該細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞發(fā)生的變化是 (至少答出其中兩點(diǎn)).

(4)該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 (填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是( 。
A.哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植
B.體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核
C.體細(xì)胞核移植過程中通常采用MⅡ期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞
D.通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物的性狀均由供體核控制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.2011年,美國科學(xué)家借助恒河猴的抗艾滋病毒基因?qū)邑圖NA進(jìn)行改造,同時利用熒光水母的基因培育出抗艾發(fā)光貓.以期找到治療艾滋病的手段,具體培育流程如下圖.請回答:

(1)題中基因工程的目的基因是抗艾滋病病毒基因;如果培育的貓發(fā)出熒光,則可以確定抗艾滋病毒基因已經(jīng)導(dǎo)入了貓?bào)w內(nèi)的細(xì)胞.
(2)過程②常用的方法是顯微注射法,在過程③之前要對精子進(jìn)行獲能處理.受精過程防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)、卵黃膜封閉作用.
(3)圖中抗艾熒光貓又稱試管動物,其生殖方式屬于有性生殖,圖中③④⑤⑥(填數(shù)字)是試管動物技術(shù)的基本環(huán)節(jié).
(4)若要在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量遺傳組成相同的抗艾熒光貓,可采用的方法是胚胎分割,操作時要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
(5)上述研究啟示我們可以將恒河猴的抗艾滋病毒基因轉(zhuǎn)入病人的某種細(xì)胞,經(jīng)選擇培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi),用于治療艾滋病,這種方法稱為體外基因治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為大腸桿菌及質(zhì)粒載體的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)a代表的物質(zhì)和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)都是DNA,二者還具有其他共同點(diǎn),如能夠自我復(fù)制、具有遺傳效應(yīng)(寫出一至二條即可).
(2)若質(zhì)粒DNA分子的切割末端為,則與之連接的目的基因切割末端應(yīng)為;可使用DNA連接酶把質(zhì)粒和目的基因連接在一起.
(3)氨芐青霉素抗性基因在質(zhì)粒DNA上被稱為標(biāo)記基因,其作用是供重組DNA的鑒定和篩選.
(4)下列常在基因工程中用作載體的是C
A.蘇云金芽孢桿菌抗蟲基因    B.土壤農(nóng)桿菌中的RNA分子
C.大腸桿菌的質(zhì)粒            D.動物細(xì)胞的染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.貝加爾針茅草原,部分地區(qū)開墾為玉米田,下列說法正確的是( 。
A.輕度放牧不會對草原生態(tài)系統(tǒng)造成破壞,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
B.玉米田抵抗力穩(wěn)定性比貝加爾針茅草原高
C.開墾后種了幾年玉米后因產(chǎn)量下降而棄耕,棄耕一段時間后,該地區(qū)不可能恢復(fù)為貝加爾針茅草原
D.貝加爾針茅草原開墾為玉米田不屬于群落演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.科學(xué)家在研究某種鳥的進(jìn)化時發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領(lǐng)地筑巢,有的雄鳥卻“魅力不足”而其領(lǐng)地中鳥巢的數(shù)量很少.經(jīng)觀察,研究者認(rèn)為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥尾羽的長短有關(guān).觀察結(jié)果如圖,下列說法錯誤的是( 。
A.基因突變和基因重組為鳥的種群進(jìn)化提供了原始材料
B.長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢
C.若該種群中對羽虱具有抵抗力的個體AA和Aa分別占20%和40%,則a基因的基因頻率為60%
D.種群進(jìn)化時,基因頻率總是變化的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.基因頻率改變一定導(dǎo)致基因型頻率改變,但基因型頻率改變并不能證明生物進(jìn)化
B.突變可能改變基因的數(shù)量、位置和種類,其性狀改變往往與進(jìn)化方向一致
C.生物種群間的地理隔離一定會導(dǎo)致生殖隔離
D.母虎、雄獅交配產(chǎn)下了獅虎獸,說明物種間并非都存在生殖隔離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的是( 。
A.豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花授粉的植物
B.先分析兩對相對性狀,后分析一對相對性狀
C.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

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