下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯誤的是（ ）

A．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

B．一個漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

C．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/p>

D．人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．動物體內(nèi)激素傳遞信息的方式有多種，下列屬于抗利尿激素傳遞信息的方式是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最小，甲圖中的組合一般是①④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述不正確的是

A．一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，生命活動完成需要在活細(xì)胞中進(jìn)行

C．生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，因此細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省巴中市高三“零診”（10月）考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖乙表示圖甲所示池塘受污染后在人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖（單位為103kJ/m2?y），請回答：

（1） 該池塘的不同水層分布著不同的生物，屬于群落的________結(jié)構(gòu)。

（2） 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動沿著__________進(jìn)行；能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是_________，而不是循環(huán)流動的。

（3） 圖中①代表的生理過程是 ，圖中②代表的能量主要以 形式貯存。

（4） 能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級傳遞的效率約為 （保留一位小數(shù)）。

（5） 消費者需要補償能量輸入的主要原因是_____________________。

（6） 圖丙是圖乙植食動物中兩個種群的數(shù)量變化，這兩個種群之間的關(guān)系是___ __，種群②的數(shù)量不會無限增多的原因主要是________。

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是在不同光照條件下測定的某種植物光合速率（以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo)）變化情況，請分析回答：

（1）圖中BC段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是___ _。若其他條件不變，對葉綠素而言，有效吸收的光主要是________。

（2）在圖中CD對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是 。經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO：平均釋放速率為0.8umol/m2．s，則A點時該植物O2產(chǎn)生速率約為__ _umol/m2．s。

（3）在實驗過程中，給植物澆灌H2180，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O）。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：H218O先參與________。

（4）經(jīng)測定，該植物細(xì)胞中DNA、RNA、蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10: 31: 119，經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理后，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0：46：220。據(jù)此分析，Ttgx-15作用于植物細(xì)胞的分子機制是__ __。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東東莞實驗中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果見下表，請回答下列問題：

光照強度

葉色

平均葉面積（cm2）

氣孔密度（個·mm－2）

凈光合速率（μmolCO2·m－2·s－1）

強

淺綠

13.6（100%）

826（100%）

4.33（100%）

中

綠

20.3（149%）

768（93%）

4.17（96%）

弱

深綠

28.4（209%）

752（91%）

3.87（89%）

（注：括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參考）

（1）CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后，與 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的 。

（2）在弱光下，柑橘通過 和 來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。

（3）與弱光下相比，強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ，單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對強光下生長的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究鐵皮石斛的光合特性，研究人員測定了鐵皮石斛在光、暗條件下的CO2吸收速率，結(jié)果如下圖。

（1）在有光條件下，鐵皮石斛吸收的CO2在_________中被固定為_________，然后生成糖類等有機物。

（2）雖然黑暗條件下，鐵皮石斛通過_____產(chǎn)生并釋放CO2，但實驗結(jié)果顯示，暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終_________，這不同于一般植物。

（3）科研人員進(jìn)一步測定了鐵皮石斛中酸性物質(zhì)的含量變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為________儲存起來，在光期_______。但是在暗期，并不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物，原因是________。

（4）為了研究這種作用的生理意義，科研人員測定了鐵皮石斛氣孔開放程度變化情況，結(jié)果如下圖。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，暗期氣孔開放程度________光期。綜合上述結(jié)果推測，鐵皮石斛在光期條件下吸收CO2不足，而暗期可以________，進(jìn)而提高光合速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成．

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同步練習(xí)冊答案