如圖為某種遺傳病的系譜圖，據(jù)圖可準(zhǔn)確判斷的是

A．該病一定是伴X染色體隱性遺傳病

B．該病一定是常染色體隱性遺傳病

C．若Ⅱ3為致病基因的攜帶者，則Ⅲ7 是純合子的概率為1/3

D．該病可能是伴Y染色體遺傳病

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________（填標(biāo)號）。

（2）圖一細(xì)胞中大分子物質(zhì)出入結(jié)構(gòu)④的通道為_______。

（3）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的生物膜結(jié)構(gòu)是___ （填名稱）

（4）圖二細(xì)胞中的④是____________，該結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的___________形成有關(guān)。

若將圖二細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0．3 mol∕L蔗糖溶液和0．5mol∕L硝酸鉀溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，其結(jié)果如下圖所示：

（5）A、B、C中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是 ， 表示在0．5 mol∕L硝酸鉀溶液中的是 。

（6）ef段的細(xì)胞液濃度變化為 。

（7）試簡要分析B、C曲線差異的原因：___________________________

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．將胰島細(xì)胞形成的胰島素分泌的胰島細(xì)胞外

C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一動物細(xì)胞分裂圖像和相關(guān)圖形，下列敘述錯誤的是

A．圖A、D、E對應(yīng)圖F中BC階段，圖B、C對應(yīng)圖F中的DE階段

B．圖C所示細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞

C．具有同源染色體的細(xì)胞為圖A、B、D、E

D．動物睪丸中可以同時含有上述A〜E所示時期的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說法正確的是

A．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的 1/4 和 0

C．標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D．上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說，下列不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系的是

A．基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對存在的，在配子中都只含有成對中的一個

B．非等位基因在形成配子時自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂過程中也自由組合

C．作為遺傳物質(zhì)的DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞形成的

D．基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植；另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是

A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性個體又有隱性個體

C．豌豆和玉米的顯性和隱性個體比例都是3：1

D．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性個體又有隱性個體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段），圖2為DNA分子復(fù)制圖解。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫__________。

（2）圖1中若3是鳥嘌呤，4的中文名字應(yīng)該是__________。

（3）含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個，則該DNA片段中共有腺嘌呤__________個，C和G共有__________對。

（4）圖2中的復(fù)制完成后A’鏈與_________鏈相同、B’鏈與__________鏈相同，因此該過程形成的兩個DNA分子完全相同，每個子代DNA分子中均保留了其清代DNA分子的一條單鏈，這與復(fù)制過程中的_________有關(guān)，這種復(fù)制方式稱為__________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列細(xì)胞器的說法，正確的是

A．①與③之間可通過“出芽”形式進(jìn)行相亙轉(zhuǎn)化

B．②和④都含有DNA,都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

C．消化酶的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①和⑤

D．⑤的結(jié)構(gòu)中含有C、H,0、N,但不含有P元素

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