Question

4．研究發(fā)現(xiàn)，口服等量的葡萄糖促進(jìn)胰島素分泌的作用明顯強于靜脈注射，這種額外的效應(yīng)被稱為“腸促胰島素效應(yīng)“為研究腸促胰島素效應(yīng)”的調(diào)節(jié)機制，用狗進(jìn)行了以下實驗．請回答下列問題：
（1）對“腸促胰島素效應(yīng)”的調(diào)節(jié)機制作了如下假設(shè)：
假設(shè)一是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)：葡萄糖刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，通過神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于胰島B細(xì)胞而引起胰島素的分泌．
假設(shè)二是通過體液調(diào)節(jié)：在葡萄糖的刺激下，小腸細(xì)胞可能產(chǎn)生/分泌某種（化學(xué)）物質(zhì)/激素，隨血液到達(dá)靶細(xì)胞而引起胰島素的分泌．
假設(shè)三是上述兩種調(diào)節(jié)方式都存在．
（2）如表是相關(guān)實驗及結(jié)果：（“+”數(shù)量表示胰島素分泌量多少）

組	實驗操作	胰島素分泌量
1	口服一定量的葡萄糖	++++++++++
2	靜脈注射與第1組等量的葡萄糖	++++
3	切除通向小腸的神經(jīng)，只留下血管，口服與第1組等量的葡萄糖	++++++

上述實驗結(jié)果支持哪種假設(shè)？假設(shè)三，理由是：第3組沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)時，胰島素分泌量增加，但增加量不及第1組（第3組的胰島素分泌量多于第2組少于第1組）．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，引起“腸促胰島素效應(yīng)”的物質(zhì)是由小腸K細(xì)胞的胰高血糖素基因編碼的胰高血糖素原，經(jīng)過細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后形成．說明基因與性狀之間并不都是簡單的一一對應(yīng)（線性）關(guān)系．

Answer 1

分析 血糖的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．在血糖調(diào)節(jié)的過程中，其主要作用的激素是胰島素、胰高血糖素和腎上腺素．胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，它主要通過抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解、促進(jìn)合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等方式來降低血糖；而胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素主要通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化來升高血糖．

解答 解：（1）假設(shè)一，胰島素的分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，則血糖會刺激下丘腦的神經(jīng)中樞，通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞，引起胰島素的分泌．
假設(shè)二，胰島素的分泌是通過體液調(diào)節(jié)，則在葡萄糖的刺激下，小腸細(xì)胞可能分泌某種（化學(xué)）物質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞，引起胰島素的分泌．
（2）據(jù)表分析，第二組實驗?zāi)�擬假設(shè)一，第三組實驗?zāi)�擬假設(shè)二，第三組實驗?zāi)�擬假設(shè)三，第二三組的結(jié)果胰島素的分泌均低于第一組，即第3組沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)時，胰島素分泌量增加，但增加量不及第1組（第3組的胰島素分泌量多于第2組少于第1組），故實驗結(jié)果支持假設(shè)三．
（3）胰高血糖素原的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其分泌需要經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．基因與性狀之間并不都是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系．
故答案為：
（1）神經(jīng)遞質(zhì)     胰島B    產(chǎn)生/分泌某種（化學(xué)）物質(zhì)/激素
（2）假設(shè)三   第3組沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)時，胰島素分泌量增加，但增加量不及第1組（第3組的胰島素分泌量多于第2組少于第1組）
（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體      一一對應(yīng)（線性）

點評 本題以實驗為背景主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在強化學(xué)生對血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)-體液發(fā)生的理解與應(yīng)用，題目難度中等．