圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式（拼構(gòu)）圖。圖2—圖4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。（請(qǐng)?jiān)赱 ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，在 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。）

（1）圖中的結(jié)構(gòu)1-16中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ]；可能含有色素的結(jié)構(gòu)是[ ]；結(jié)構(gòu)16與[ ] 的形成有關(guān)；組成結(jié)構(gòu)14的化學(xué)成分主要是 。

（2）藍(lán)藻與該圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。

（3）與圖1中B圖（修改正常后的）細(xì)胞相比，蛔蟲的細(xì)胞內(nèi)肯定沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[ ]等（至少填3個(gè)）。

（4）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是 。圖2結(jié)構(gòu)中增加膜面積的方式是 ，而圖3中卻是以 來(lái)增大膜面積。

（5）若圖1中左圖為人體的甲狀腺細(xì)胞，其細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說(shuō)明該細(xì)胞吸收碘是通過(guò)

的方式。決定甲狀腺細(xì)胞具有這一功能特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.11周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞。下列敘述正確的是（ ）

A．因?yàn)閬?lái)自同一人體，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

B．因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同

C．雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

D．雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西桂林市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段，還是只位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

方法1：純合顯性雌性個(gè)體×純合隱性雄性個(gè)體→F1

方法2：純合隱性雌性個(gè)體×純合顯性雄性個(gè)體→F1

結(jié)論：①若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

②若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，雄性個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀，則基因只位于X染色體上。

③若子代雄性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，則基因只位于X染色體上。

④若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

A．“方法1＋結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)

B．“方法1＋結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)

C．“方法2＋結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)

D．“方法2＋結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西桂林市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)誤的是（ ）

A. 只有脂肪的鑒定需要使用光學(xué)顯微鏡

B. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱

C. 使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用

D. 可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省高三綜合測(cè)試1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述，正確的是

A．藍(lán)藻的光合作用在葉綠體中進(jìn)行

B．植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)

C．性激素合成的場(chǎng)所是核糖體

D．胰島素基因復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述,不正確的是（ ）

A．含多種酶

B．由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和核苷酸等組成

C．能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

D．含有少量的DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物體的細(xì)胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng)（ ）

A．既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B．既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行

C．只能在有氧條件下進(jìn)行，不能在無(wú)氧條件下進(jìn)行

D．只能在有光條件下進(jìn)行，不能在無(wú)光條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. RNA D. 核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是（ ）

A．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B．肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D．葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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