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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)工程中,對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是( )
A. 改造基因易于操作且改造后能夠遺傳
B. 蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量大
C. 缺乏改造蛋白質(zhì)所必需的工具酶
D. 蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,操作難度大
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中尿素分解菌的數(shù)目,為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,往往要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)于對(duì)照組的要求不包括以下哪項(xiàng)
A. 對(duì)照組培養(yǎng)基也要嚴(yán)格滅菌,且不接種任何微生物
B. 對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基放在相同條件下培養(yǎng)
C. 所用培養(yǎng)基成分及pH大小完全與實(shí)驗(yàn)組一致
D. 在對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)前,需要對(duì)菌液和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,能分別采用灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌法的是
A. 培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種針
B. 培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基、接種針
C. 接種針、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿
D. 接種針、培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是DNA的復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)DNA復(fù)制發(fā)生在_____________________期。
(2)在生物體內(nèi)②過程需要______酶的參與。
(3)指出③中的子鏈:___________。
(4)DNA復(fù)制的原料是___________,復(fù)制的方式是___________。
(5)有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是___
A.3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
B.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶
C.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
D.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶
(6)已知原來DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中T 40個(gè),則復(fù)制4次,在復(fù)制過程中將需要__個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于一個(gè)基因的描述,下列正確的一組是( )
①染色體就是基因; ②基因的化學(xué)結(jié)構(gòu)是不會(huì)改變;
③基因決定某一性狀或功能; ④基因是DNA分子上特定的片段
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的紅綠色盲(b)屬于伴性遺傳,而先天性聾。╝)屬于常染色體遺傳.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩.請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是( )
A. AAXBY,9/16 B. AAXBY,3/16
C. AAXBY,1/16或AaXBY,1/8 D. AAXBY,3/16或AaXBY,3/8
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾獲得成功的原因有( )①正確選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料; ②研究時(shí)采用單因素到多因素的方法;
③用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果; ④科學(xué)地設(shè)計(jì)了試驗(yàn)程序。
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是常用于遺傳研究的實(shí)驗(yàn)材料。據(jù)資料顯示果蠅約有104對(duì)基因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個(gè)個(gè)體,請(qǐng)分析回答以下問題:
(1)該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為種群的______。
(2)假定該種群中每個(gè)基因的突變率都是10-5,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是______.
(3)隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅,測(cè)知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,請(qǐng)問A的基因頻率為______。
(4)已知果蠅白眼(b)為常染色體隱性基因,在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅,那么白眼b基因的基因頻率為______。
(5)由于在正常環(huán)境條件下殘翅果蠅難以生存,結(jié)果長翅(V)果蠅類型個(gè)體逐漸增多,V基因頻率也隨之升高。這一現(xiàn)象說明_______決定生物進(jìn)化的方向。
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