【題目】浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有

A．液泡 B．線粒體、液泡

C．線粒體 D．細(xì)胞膜、液泡膜

【答案】B

【解析】由于一定濃度的KNO3溶液濃度比細(xì)胞液的濃度高，所以洋蔥表皮細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離。又KNO3溶液中的鉀離子和硝酸根離子能通過主動運輸方式透過細(xì)胞膜進入細(xì)胞，導(dǎo)致液泡中的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，因而發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原。由于鉀離子和硝酸根離子以主動運輸方式進入液泡中的細(xì)胞液，需要載體和能量，而細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”是線粒體，所以與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、液泡，B項正確，A、C、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的圖解，下列有關(guān)的敘述中，正確的是 ( )

①在AB段，DNA進行復(fù)制，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶

②若該細(xì)胞為動物細(xì)胞，由細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng)

③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板

④若該細(xì)胞是動物細(xì)胞，在BC段該細(xì)胞中有中心體在活動

⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞，在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與遺傳變異有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．禁止近親結(jié)婚能降低一些遺傳病的發(fā)病率

B．基因重組可以產(chǎn)生新的基因，表現(xiàn)出性狀的重新組合

C．三倍體無籽西瓜的培育過程，運用了生長素促進果實發(fā)育的原理

D．若DNA中某堿基對發(fā)生替換，其控制的性狀一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA片段中的某個堿基對缺失，該變化屬于（ ）

A. 基因重組 B. 基因突變

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（）

A. 高爾基體 B. 中心體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，因此不能發(fā)生滲透作用

B. 胞間連絲和核孔都是物質(zhì)運輸與信息交流的通道

C. 脂質(zhì)是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，不參與生命活動的調(diào)節(jié)

D. 肝細(xì)胞膜上存在有協(xié)助胰島素跨膜轉(zhuǎn)運的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，因此不能發(fā)生滲透作用

B. 胞間連絲和核孔都是物質(zhì)運輸與信息交流的通道

C. 脂質(zhì)是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，不參與生命活動的調(diào)節(jié)

D. 肝細(xì)胞膜上存在有協(xié)助胰島素跨膜轉(zhuǎn)運的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為特異性免疫的過程，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中的甲細(xì)胞是 ， 其成熟的場所是 ．
（2）實線部分表示的免疫過程屬于免疫，記憶B細(xì)胞在接受抗原刺激后，將迅速 ， 產(chǎn)生大量的乙細(xì)胞．乙細(xì)胞是 ， 其分泌的物質(zhì)戊是 ， 物質(zhì)戊的化學(xué)本質(zhì)是 ．
（3）虛線部分表示的免疫過程屬于免疫，其中丁細(xì)胞為 ．
（4）甲乙丁三類細(xì)胞中，不能識別抗原的是 ． 當(dāng)人感染了釀膿鏈球菌，常會引起免疫系統(tǒng)將自身的心肌細(xì)胞當(dāng)作外來異物進行攻擊，從而使人患風(fēng)濕性心臟病，這種病屬于病，有人吃了海鮮嘔吐，接觸花粉出現(xiàn)蕁麻疹，這種表現(xiàn)稱為反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物種形成的一種模式．物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2 ， 經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和C．在此進程中的某一時刻，a，種群的部分群體越過障礙外遷與a：同域分布，向d方向進化．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A.b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離
B.c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離
C.a1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種
D.a1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種

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