12．某二倍體植物的花色受獨立遺傳的三對基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制．研究發(fā)現(xiàn)，體細胞中r基因數(shù)多于R時，R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體．基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示．  

（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有4種．某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為3：1或9：7．
（2）對R與r基因的mRNA進行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，如圖所示．二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差4個（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子）
（3）基因型為iiDdRr的花芽中，出現(xiàn)基因型為iiDdr的一部分細胞，其發(fā)育形成的花呈白色，該變異是細胞分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目變異或缺失的結(jié)果．
（4）今有已知基因組成的純種正常植株若干，請利用上述材料設(shè)計一個最簡便的雜交實驗，以確定iiDdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體（假設(shè)實驗過程中不存在突變與染色體互換，各型配子活力相同．突變體②減數(shù)分裂時，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極．）．
實驗步驟：讓該突變體與基因型為iiDDrr的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例．結(jié)果預(yù)測：I若子代中紅：粉紅：白為1：1：2，則其為突變體①；II若子代中紅：粉紅：白為1：2：3，則其為突變體②；III若子代中紅：白為1：1，則其為突變體③．

分析 根據(jù)二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的三對基因控制，說明其遵循基因的自由組合定律．由于I抑制D的表達，所以形成紅色物質(zhì)的基因組成為iiD-R-．突變體①和突變體③是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異，突變體②是染色體數(shù)目發(fā)生變異．突變體①減數(shù)分裂可產(chǎn)生R、rr、Rr、r四種配子，比例為1：1：1：1；突變體②減數(shù)分裂可產(chǎn)生R、Rr、rr、r四種配子，比例為1：2：1：2；突變體③減數(shù)分裂可產(chǎn)生R、rr兩種配子，比例為1：1

解答 解：（1）正常情況下，圖1中紅花植株的基因型有iiDDRR、iiDdRR、iiDDRr和iiDdRd共4種．某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，如果是iiDdRR或iiDDRr，則子代中表現(xiàn)型的比例為3：1；如果是iiDdRd，則子代中表現(xiàn)型的比例為9：7．
（2）對R與r基因的mRNA進行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，圖3中的第6個堿基在R的mRNA上為C，而在r的mRNA上為G；又UAG為終止密碼子．說明在r的mRNA中提前出現(xiàn)終止密碼子，導(dǎo)致二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差4個．
（3）由于基因型為iiDdr的細胞中缺少R，不能形成紅色物質(zhì)，所以其發(fā)育形成的花呈白色．該變異是細胞分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目變異或缺失的結(jié)果．
（4）由于iiDdRrr植株中多了一個r基因，又體細胞中r基因數(shù)多于R時，R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體．因此用iiDdRrr植株與基因型為iiDDrr的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例．如果子代中紅：粉紅：白為1：1：2，則其為突變體①；如果子代中紅：粉紅：白為1：2：3，則其為突變體②；如果子代中紅：白為1：1，則其為突變體③．
故答案為：
（1）4     3：1或9：7（1：3或7：9）
（2）4
（3）白     染色體數(shù)目變異或缺失
（4）I紅：粉紅：白為1：1：2
II紅：粉紅：白為1：2：3
III紅：白為1：1

點評 本題考查基因自由組合定律和基因與性狀關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．芥酸會降低菜籽的品質(zhì)．油菜有兩對獨立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術(shù)路線．已知油菜單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細胞都具有全能性．據(jù)圖回答問題．

（1）①②兩過程是脫分化過程，培養(yǎng)基中需要加入生長素類和細胞分裂素（植物激素）激素來誘導(dǎo)細胞形成愈傷組織．
（2）F1減數(shù)分裂時，H基因所在染色體與G基因所在染色體不會（會，不會）發(fā)生聯(lián)會
（3）圖中利用花粉獲得所需品種的育種方法為單倍體育種，其中通過④獲得的再生植株為單倍體．
（4）從花粉到獲得再生植株的過程中，需要經(jīng)過C．（填編號）
①無絲分裂②有絲分裂③減數(shù)分裂④原代培養(yǎng)⑤傳代培養(yǎng)⑥植物體細胞雜交⑦細胞融合⑧脫分化⑨再分化
A．①④⑤⑦⑧B．②④⑤⑥⑧⑨C．②⑧⑨D．③⑥⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列與遺傳有關(guān)的問題：
Ⅰ．燕麥的穎色受兩對基因控制，基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系見下表．現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1．
表現(xiàn)型黑穎黃穎白穎
基因型AB_或AbbaaBaabb
請回答下面的問題：
（1）兩純合親本的基因型分別是：黃穎aaBB、黑穎AAbb．
（2）若取F1的花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理，子代表現(xiàn)型及比例是黑穎：黃穎：白穎=2：1：1．
（3）若將F2中的黑穎與黃穎的個體雜交，則基因型為Aabb×aaBb時，后代中白穎的比例最大．
Ⅱ．圖1是人類某家族的遺傳系譜圖．圖中甲、乙兩種病均為單基因遺傳病，分別由基因A、a和B、b控制，其中一種是伴性遺傳病．已知某種方法能夠使B基因顯示一個條帶，b基因顯示為位置不同的另一個條帶，用該方法對家系中的部分個體進行分析，結(jié)果如圖2所示．

請回答下列問題：
（1）甲病是隱性（填“顯性”或“隱性”）遺傳病，致病基因位于常染色體上．
（2）III1是雜合子（填“純合子”或“雜合子”），II2的基因型為aaXBY．
（3）III2　和　 III3 所生子女中，兩病皆患的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列實驗．實驗的主要過程及結(jié)果如下表所示：
組別第一次接種（滅活的痢疾桿菌）第二次接種（滅活的痢疾桿菌）抗體合成程度
甲正常的鼷鼠未接種+
乙正常的鼷鼠接種+++++
丙幼年摘除胸腺的鼷鼠未接種+
丁幼年摘除胸腺的鼷鼠接種+
戊摘除胸腺后注入T淋巴細胞的鼷鼠接種++++
根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并完成下列問題：
（1）與甲組相比，乙組抗體合成程度明顯高于甲組的原因是：當(dāng)?shù)诙谓臃N時，鼷鼠第一次接種產(chǎn)生的一定量的記憶細胞，就會在體液免疫中迅速增殖，分化產(chǎn)生新的漿細胞，進而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)．
（2）戊組與丁組對照，說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要T細胞的幫助．與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是摘除胸腺后，體內(nèi)T細胞大量減少，體液免疫的抗原呈遞受阻（或淋巴因子分泌減少）．
（3）若將題目中病原體痢疾桿菌換成病毒，接種病毒后正常鼷鼠往往先通過體液免疫來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散．
（4）為驗證T細胞是屬于細胞免疫的細胞，請補全實驗設(shè)計思路和結(jié)果：
A組：切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官；移植器官易保留在小鼠體內(nèi)．
B組：做切除手術(shù)操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥．
為進一步證明實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，最后還應(yīng)做何種補充實驗．實驗組（A組）再輸入T淋巴細胞；移植又被排斥．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．玉米成熟時的植株高度由多對獨立的等位基因控制，除了水肥等環(huán)境因素以外，在不使用植物生長調(diào)節(jié)劑的情況下，植株高度主要與等位基因的數(shù)量有關(guān)，與種類無關(guān)．顯性基因的數(shù)量越多，植株越高．兩株顯性基因均不同、高度分別為54和66（單位：英寸，下同）的玉米純合子雜交，F(xiàn)1自交得到的F2平均高度約為60，統(tǒng)計結(jié)果顯示F2中，最矮的株高為36，最高的為84，且大約每256株中有1株最矮的和1株最高的．已知上述株高差異排除了環(huán)境因素的影響．回答下列問題：
（1）控制玉米株高的多對基因的遺傳遵循自由組合定律，遵循該定律的條件是控制株高的多對等位基因均位于非同源染色體上．
（2）F1的株高約為60英寸．F2的株高類型有9種，株高約為60英寸的植株數(shù)量最多．
（3）生產(chǎn)上需種植整齊、中等株高的玉米品種，若從F2中選擇植株做親本制作生產(chǎn)用雜交種，宜選擇株高為36和84作親本，理由是株高為36英寸的玉米均為隱性純合子，株高為84英寸的玉米控制株高的基因均為顯性純合子，雜交后代全為含有4對等位基因的雜合子，株高均為60英寸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．基因工程需要專門的工具，其中基因的“剪刀”指（　�。�
A．DNA連接酶B．質(zhì)粒
C．限制性核酸內(nèi)切酶D．病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．一對色覺正常夫妻，生了一個色盲兒子，問他們再生一個色盲兒子的幾率是（　�。�
A．0B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某農(nóng)科所研究人員對日光溫室內(nèi)的黃瓜補充不同波長的光，測得黃瓜光合速率的日變化情況如圖1．為進一步探究補充不同波長的光對黃瓜光合速率影響的原因，研究人員測定葉肉細胞內(nèi)的葉綠體數(shù)、葉綠體內(nèi)的淀粉粒數(shù)、基粒數(shù)，結(jié)果如圖2．請據(jù)圖回答：

（1）依據(jù)圖1結(jié)果分析，若采取適當(dāng)補充紅光措施，對黃瓜的生長最有效．14：00～16：00，引起三組黃瓜光合速率均降低的主要外界因素是光照強度．
（2）卡爾文循環(huán)中，1分子的二氧化碳與1個核酮糖二磷酸結(jié)合，會形成2個三碳酸．一般情況下，CO2還原后生成的三碳糖大部分被用于RuBP的再生，部分三碳糖在葉綠體基質(zhì)部位形成淀粉．
（3）依據(jù)圖1、2結(jié)果分析，補充紅光時葉綠體中淀粉粒數(shù)減少，是造成光合速率比對照組大的原因．說明促進光合產(chǎn)物運出葉綠體有利于光合作用的進行．
（4）在生產(chǎn)上還可以通過噴施一定濃度的赤霉素（激素名稱），以促進植株開花和果實的發(fā)育，達到提高產(chǎn)量的目的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某作物（2n=16）雌雄同株，對其成熟期（早熟、晚熟）、主莖基部木質(zhì)化（有、無）、花柱長短（同長、長）等性狀的遺傳進行研究．用兩純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為晚熟有木質(zhì)化花柱同長，再取F1自交，F(xiàn)2性狀分離情況如表所示．請回答：
性狀統(tǒng)計比
成熟期（早熟、晚熟）3：1
主莖基部木質(zhì)化（有、無）9：7
花柱長短（同長、長）13：3
（1）該作物分裂中期的細胞內(nèi)染色體數(shù)可能為16或8，不同染色體中：DNA間的本質(zhì)區(qū)別是脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序不同．
（2）成熟期早晚由等位基因E、e控制．現(xiàn)有一達到遺傳平衡的隔離種群，E的基因頻率為50%，人工選擇導(dǎo)致基因型為：EE、Ee的個體數(shù)量在一年后各增加20%，基因型為ee的個體數(shù)量減少20%，則一年后e的基因頻率為45.5%，基因型ee的比例為$\frac{2}{11}$．
（3）若主莖基部木質(zhì)化是由基因A、a和B、b共同控制，花柱長短由基因C、c和D、d共同控制，ccDD表現(xiàn)為花柱長，則F2無主莖基部木質(zhì)化個體中雜合子所占比例是$\frac{4}{7}$，F(xiàn)2花柱同長雜合個體的基因型為CCDd、CcDd、CcDd、Ccdd．
（4）設(shè)該作物的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對等位基因F、f控制，純合子低產(chǎn)，雜合子高產(chǎn)．為獲得穩(wěn)定遺傳高產(chǎn)品種，請完成相關(guān)步驟：
I：取FF與ff雜交，得F1；
Ⅱ：誘變處理F1幼苗，所得植株可能存在圖中三種類型，其中乙、丙中發(fā)生的可遺傳變異類型分別是重復(fù)（染色體結(jié)構(gòu)的變異）、染色體數(shù)目的變異（染色體數(shù)目加倍）；
Ⅲ：將處理后獲得的植株自交，統(tǒng)計F2中表現(xiàn)型及比例：
①若表現(xiàn)型及比例為高產(chǎn)：低產(chǎn)=1：1，則誘變植株為類型甲；
②若表現(xiàn)型及比例為高產(chǎn)：低產(chǎn)=3：1，則誘變植株為類型乙；
③若表現(xiàn)型及比例為高產(chǎn)：低產(chǎn)=34：2，則誘變植株為類型丙．
IV：取類型乙中高產(chǎn)個體自交，選擇不發(fā)生性狀分離株系即為穩(wěn)定高產(chǎn)雜合品種．

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