10.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.分化后的細(xì)胞必然失去分裂能力
B.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
C.無絲分裂是原核細(xì)胞常見的分裂方式
D.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

分析 1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
2、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.

解答 解:A、分化程度較低的細(xì)胞仍具有分裂和分化能力,A錯(cuò)誤;
B、與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因存在于正常體細(xì)胞中,故胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因,B正確;
C、無絲分裂是真核細(xì)胞增殖方式之一,C錯(cuò)誤;
D、原癌基因與抑癌基因?yàn)榭刂萍?xì)胞正常分裂的基因,故在正常細(xì)胞中會(huì)表達(dá),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的原因及意義;識(shí)記細(xì)胞分裂的方式及特點(diǎn);識(shí)記與細(xì)胞癌變有關(guān)的基因;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,并與細(xì)胞壞死進(jìn)行區(qū)分,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

需氧呼吸的三個(gè)階段中能產(chǎn)生ATP的是( )

A.只有第一階段 B.只有第二階段

C.只有第三階段 D.這三個(gè)階段都能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn).據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌.
(2)能否直接用含有32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體使噬菌體標(biāo)記上32P?不能.
(3)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過離心后,放射性物質(zhì)較高的部位在離心管的沉淀中.若用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過離心后,放射性物質(zhì)較高的部位在離心管的上清液中.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中需要用攪拌器進(jìn)行攪拌,其目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離.
(5)噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過程.據(jù)圖回答下列問題:
(1)用①和②經(jīng)過過程Ⅰ和Ⅱ培育⑤所采用的育種方法稱為雜交育種,過程Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交,其育種原理是基因重組.
(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥(粉)離體培養(yǎng),由③到④育成⑤品種的育種方法是單倍體育種,其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.
(3)由③培育⑥的育種方法Ⅳ是多倍體育種,該方法常用秋水仙素(化學(xué)藥品)處理處理萌發(fā)的種子或幼苗,該化學(xué)藥品作用的原理抑制紡錘體的形成.
(4)⑤經(jīng)過Ⅵ培育出⑦的方法叫基因工程(基因拼接、DAN重組、轉(zhuǎn)基因),此方法的最大優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,定向改變生物的遺傳性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.玉米有早熟和晚熟兩個(gè)品種,受兩對(duì)等位基因控制.某科研人員做了兩組實(shí)驗(yàn)如表.下列相關(guān)敘述,
不正確的是( 。
親本子一代子二代
實(shí)驗(yàn)1早熟×晚熟早熟早熟:晚熟=3:1
實(shí)驗(yàn)2早熟×晚熟早熟早熟:晚熟=15:1
A.實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2所用晚熟親本的基因型應(yīng)相同
B.如讓實(shí)驗(yàn)1的早熟子二代植株自交,所得子代中晚熟的占$\frac{1}{6}$
C.如對(duì)實(shí)驗(yàn)2的子一代進(jìn)行測(cè)交,則所得子代中早熟占$\frac{3}{4}$
D.玉米的相對(duì)性狀都是由兩對(duì)等位基因直接或間接地控制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在淺海中,牡蠣與魚類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等生物生活在一起.下列各項(xiàng)中,與這片淺海中的這些生物的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.一塊稻田里的全部害蟲B.一個(gè)池塘中的全部鯉魚C.一片松林中的全部生物D.一間充滿生機(jī)的溫室大棚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述,正確的是( 。
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)由藍(lán)變綠再變黃
③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞不可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
④探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
⑤在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用蝗蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
⑥綠葉中色素的分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快是因?yàn)槠淙芙舛茸畲螅?table class="qanwser">A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D.③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下面關(guān)于硝化細(xì)菌和藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述,正確的是( 。
①都是原核生物      ②都是自養(yǎng)生物       ③都是單細(xì)胞生物.
A.只有①B.只有①②C.①②③D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在生物體正常的減數(shù)分裂和受精作用過程中,可使后代具有更大的變異性.下列不符合理由的是(  )
A.同源染色體之間發(fā)生局部的交叉互換
B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合
C.染色體數(shù)目的增減
D.雙親遺傳物質(zhì)的相互融合

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