據(jù)報道,英國兩支科研團隊已經(jīng)培養(yǎng)出首批“臨床級”(高純度)人類胚胎干細胞系,該研究有助于科學(xué)家能更快為失明、嚴(yán)重損傷或心臟病等找到新的干細胞療法.請回答下列與胚胎干細胞有關(guān)的問題:
(1)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至
 
期的內(nèi)細胞團或胎兒的
 
分離得到的一類細胞.如果是從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞,在培養(yǎng)過程中,必須用
 
處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞.
(2)體外培養(yǎng)胚胎干細胞時,通常要加入
 
等天然成分,早期胚胎發(fā)育在
 
階段以前是全能細胞.在培養(yǎng)胚胎干細胞時,培養(yǎng)液中加抗生素的目的是
 
,且還要置于5%的CO2氣體環(huán)境中,CO2的作用是
 

(3)胚胎干細胞可作為培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動物的受體細胞,目的基因?qū)肱咛ジ杉毎畛S玫姆椒ㄊ?div id="r3jz3ll" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.檢測目的基因是否插入受體細胞的DNA中,可采用
 
技術(shù).
(4)利用干細胞療法治療癱瘓是將干細胞移植入患者體內(nèi),通過服用
 
誘導(dǎo)因子,誘導(dǎo)胚胎干細胞分化出神經(jīng)細胞,來代替或修復(fù)損傷和死亡的神經(jīng)細胞,達到治療疾病的目的.
考點:胚胎干細胞的來源及分化
專題:
分析:胚胎干細胞
1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細胞團).
2、特點:具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造.
3、胚胎干細胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料.ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時,就可以誘導(dǎo)ES細胞向分化,這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
解答: 解:(1)胚胎干細胞可以從早期胚胎(囊胚期之前)或原始性腺中分離獲得;在培養(yǎng)過程中,必須使用胰蛋白酶處理內(nèi)細胞團使之分散成單個細胞.
(2)動物細胞培養(yǎng)時,通常要加入動物血清等天然成分,早期胚胎發(fā)育在桑椹胚以前是全能細胞,在培養(yǎng)干細胞時細胞培養(yǎng)液中通常還要添加一定量的抗生素,以防止培養(yǎng)過程中細菌的污染,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH.
(3)目的基因?qū)雱游锛毎某S梅椒ㄊ秋@微注射法.如果要檢測目的基因是否插入受體細胞的DNA,一般采用DNA雜交技術(shù).
(4)在培養(yǎng)干細胞的培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,可以誘導(dǎo)干細胞向不同類型的組織細胞分化,以達到治療疾病的目的.
故答案為:
(1)囊胚    原始性腺     胰蛋白酶
(2)動物血清     桑椹胚    防止細菌污染   維持培養(yǎng)液PH的穩(wěn)定
(3)顯微注射法    DNA分子雜交
(4)分化
點評:本題主要考查與胚胎干細胞相關(guān)的知識,如動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力,難度適中.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    構(gòu)成細胞膜的基本骨架是( 。
    A、蛋白質(zhì)分子
    B、一層磷脂分子
    C、兩層磷脂分子
    D、核酸分子

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    染色質(zhì)和染色體的主要化學(xué)成分是( 。
    A、DNA和RNA
    B、DNA和蛋白質(zhì)
    C、RNA和蛋白質(zhì)
    D、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    當(dāng)人饑餓時,血糖的主要來源是①
     
    ,這主要是②
     
    素調(diào)節(jié)的結(jié)果.
    在正常人體內(nèi),血糖平衡的調(diào)節(jié)是該激素和③
     
    素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.這兩種激素的作用④
     
    ,相互⑤
     
    .在寒冷時,下丘腦會產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素,該激素通過血液的運輸作用于⑥
     
    ,從而產(chǎn)生促甲狀激素;該激素在作用于甲狀腺,產(chǎn)生⑦
     
    激素,其作用的靶細胞是⑧
     
    ,從而增加產(chǎn)熱.當(dāng)該激素分泌過多時,會⑨
     
    下丘腦和垂體,最終使該激素的分泌減少,這種現(xiàn)象屬于⑩
     
    調(diào)節(jié)機制.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖.
    (1)階段Ⅱ期間,大豆種子胚細胞合成的
     
    解除種子休眠,促進種子萌發(fā);能夠抑制種子萌發(fā)的激素是
     

    (2)階段Ⅲ中根向地生長的原因是
     
    分布不均,使根的近地側(cè)生長
     
    ,該現(xiàn)象說明了生長素的作用特點是
     

    (3)在種子發(fā)育過程會產(chǎn)生大量的
     
    ,該激素能夠
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下:
    a.甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交…→性狀穩(wěn)定的新品種;
    b.甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)得到許多小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種;
    c.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種;
    d.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種;
    (1)a的育種方法是
     

    (2)b與a方法相比,突出的優(yōu)點是
     
    .若二倍體生物的F1有n對雜合的基因(分別位于n對染色體上),則利用其花藥離體培養(yǎng)得到的小苗理論上應(yīng)有
     
    種類型.
    (3)通過c途徑獲得的新品種應(yīng)屬于
     
    倍體,它們往往表現(xiàn)出
     
    等特點;育種中使用的秋水仙素的主要作用是
     

    (4)d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是
     
    (填“干燥的”、“萌動的”或“休眠的”);種子返回地面種植后,其變異
     
    (填“全是對人類有益的”、“不全是對人類有益的”或“全是對人類有害的”),所以要對其進行
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖甲、乙別分表示人體內(nèi)局部組織結(jié)構(gòu)及其相關(guān)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

    (1)甲圖中毛細血管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是
     

    (2)設(shè)甲圖中胰島細胞中二氧化碳濃度為a,組織液中的濃度為b,血漿中的濃度為c,則a、b、c的大小關(guān)系是
     

    (3)乙圖中的抗體是由
     
    細胞產(chǎn)生的,其化學(xué)本質(zhì)是
     

    (4)人在感染某些細菌的初期,甲圖血液中的
     
    細胞會在一定程度上殺滅細菌,這種免疫屬于
     

    (5)激素一般都有相應(yīng)的靶細胞,甲圖中胰島細胞分泌的激素經(jīng)血液運輸后作用的靶細胞是肝細胞,是因為該細胞表面的
     
    能與相應(yīng)激素特異性結(jié)合.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖所示,表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析不正確的是( 。
    A、甲中一定含有的元素是C、H、O、N等
    B、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
    C、①過程發(fā)生所需的模板和運輸乙的工具都是RNA
    D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性是同一生物體細胞多樣性直接原因

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列物質(zhì)的組成中含有糖類的是( 。
    A、核酸B、膽固醇
    C、胰島素D、蛋白酶

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