(9分)瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,機體脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多。下丘腦的某些細胞接受到瘦素信號后,機體能通過復雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡調(diào)節(jié)攝食行為。
(1)脂肪是細胞內(nèi)良好的 物質(zhì),與糖類相比,脂肪分子中氧的含量 。
(2)組成瘦素的基本單位是 。在核糖體中合成的瘦素蛋白,必須通過 、 進行加工和運輸才能分泌到細胞外,隨血液運送到全身各處。下丘腦中的靶細胞通過 來識別瘦素。
(3)現(xiàn)有兩類患肥胖癥的小鼠,A 類小鼠肥胖是瘦素受體基因缺陷所致,B 類小鼠肥胖原因未知。分析以下實驗:
組別 | 處理措施 | 正常飼喂一段時間后的實驗結果 |
1 | 正常小鼠與A 小鼠連體共生 | 正常小鼠攝食量明顯減少,A 小鼠無變化 |
2 | 正常小鼠與B 小鼠連體共生 | 正常小鼠無變化,B 小鼠攝食量略微減少 |
3 | A 小鼠與B 小鼠連體共生 | A 小鼠無變化,B 小鼠攝食量明顯減少 |
(注:連體共生即通過手術使兩只小鼠的血液循環(huán)貫通)
①根據(jù)實驗結果推測,連體前A 小鼠體內(nèi)瘦素的含量比正常小鼠 ,B 小鼠肥胖的原因最可能是 。
②為排除手術對實驗結果的干擾,可增設一組處理措施為 的對照實驗。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求 | |
B. | 能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間循環(huán)流通 | |
C. | 動物細胞和植物細胞形成ATP時所需能量的來源相同 | |
D. | 1摩爾葡萄糖進行有氧呼吸時比無氧呼吸時生成的ATP量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
MeSA /mmol•L-1 | 處理時間 /h | 植食性害蟲 /頭•0.25m-2 | 捕食性天敵 /頭•0.25m-2 | 寄生性天敵 /頭•0.25m-2 | 益害比 天敵數(shù):害蟲數(shù) |
0 | 24 | 338.2 | 6.5 | 13.8 | 1:16.7 |
48 | 586.6 | 13.8 | 22.3 | 1:16.2 | |
0.1 | 24 | 305.3 | 9.4 | 17.5 | 1:11.3 |
48 | 515.7 | 13.2 | 33.4 | 1:11.1 | |
0.2 | 24 | 298.8 | 11.0 | 23.2 | 1:8.7 |
48 | 436.3 | 18.8 | 40.4 | 1:7.4 | |
0.4 | 24 | 273.6 | 12.7 | 19.4 | 1:8.5 |
48 | 332.3 | 15.6 | 36.5 | 1:6.4 | |
0.8 | 24 | 259.6 | 8.8 | 15.2 | 1:10.8 |
48 | 327.5 | 12.1 | 34.6 | 1:7.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 條件 | CO2吸收量 mg/100cm2葉•h |
1 | 小麥 葉片 | 25°C、9千勒克司 | a |
2 | 30°C、15千勒克司 | b | |
3 | 玉米 葉片 | 25°C、9千勒克司 | c |
4 | 30°C、15千勒克司 | d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3H標記 | B. | 32P標記 | C. | 35S標記 | D. | 32P和35S標記 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物膜的敘述,不正確的是
A.細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變
B.膜的流動性是細胞生物膜相互轉化的基礎
C.特異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別"自己"和"非已"
D.分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞結構和功能的敘述,錯誤的是
A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜
B.葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
C.水分子和鉀離子以自由擴散方式進出輪藻細胞
D.精細胞變?yōu)榫雍,尾部的線粒體與其運動有關
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是
A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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