A. | 線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成,內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同 | |
B. | 核糖體是唯一合成蛋自質(zhì)的場(chǎng)所,葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器 | |
C. | 線粒體、高爾基體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中起重要作用 | |
D. | 細(xì)胞中細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)目不同導(dǎo)致細(xì)胞分化 |
分析 線粒體內(nèi)與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在線粒體的內(nèi)膜和基質(zhì)中.與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體內(nèi)的類(lèi)囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中.與光合作用有關(guān)的色素分布在葉綠體內(nèi)的類(lèi)囊體的薄膜上.高爾基體主要是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”和“發(fā)送站”.動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體主要與分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān),植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān).
解答 解:A、線粒體與葉綠體的內(nèi)外膜化學(xué)成分相似但是含量不同,線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,所含的蛋白質(zhì)較多,A錯(cuò)誤;
B、核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,含有色素的細(xì)胞器包括葉綠體、液泡等,B錯(cuò)誤;
C、高等植物細(xì)胞的有絲分裂需要線粒體提供能量,高爾基體參與細(xì)胞壁形成,核糖體參與蛋白質(zhì)合成,C正確;
D、細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)不同導(dǎo)致細(xì)胞分化,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物與植物細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),有一定的綜合性,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因的敘述,正確的是( )
A.基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息,只能通過(guò)減數(shù)分裂傳遞給后代
B.人體細(xì)胞內(nèi)的基因全部位于染色體上
C.經(jīng)測(cè)定,一個(gè)由n個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子中,包含了m個(gè)基因,則每個(gè)基因的平均長(zhǎng)度為n/2m個(gè)脫氧核苷酸對(duì)
D.基因是控制生物性狀的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雙鏈DNA分子含m對(duì)堿基,其中腺嘌呤有a個(gè)。該DNA在連續(xù)復(fù)制時(shí),對(duì)所需要的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述,不正確的是( )
A.在第一次復(fù)制時(shí),需要(m-a)個(gè)
B.復(fù)制兩次時(shí),共需要2(m-a)個(gè)
C.在第n次復(fù)制時(shí),需要2n-1(m-a)個(gè)
D.不論復(fù)制多少次,需要胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目等于所需要的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的水有結(jié)合水和自由水兩種存在形式,其中自由水的含量高于結(jié)合水 | |
B. | 結(jié)合水的功能是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分 | |
C. | 種子在曬干的過(guò)程中失去了大部分的結(jié)合水 | |
D. | 自由水的功能之一是為多細(xì)胞生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細(xì)胞提供液體環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞1,所有酶活性都降低,細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同 | |
B. | 成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
C. | 細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡,此過(guò)程不屬于細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同的生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素種類(lèi)大致相同 | |
B. | 組成細(xì)胞的最基本元素是碳 | |
C. | 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在含量上基本相同 | |
D. | 組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界中都能找到 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1、2、3、4分別表示激素、蛋白質(zhì)、抗體、酶 | |
B. | 物質(zhì)1只能通過(guò)細(xì)胞發(fā)揮作用 | |
C. | 能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1 | |
D. | 物質(zhì)1都是由專(zhuān)門(mén)器官產(chǎn)生的 |
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