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向生長正常的小球藻提供H218O和CO2（設小球藻體內的O2和CO2優(yōu)先滿足自身的需要）。

 

⑴ 在無光照、不通入CO2條件下，F(xiàn)是        ，放射性      （有或無），此時小球藻進行              代謝活動。

⑵ 在光照強度為B時，F(xiàn)是         （CO2

O2或無），放射性       （有或無）

⑶ 在光照強度＞B時，F(xiàn)是           ，放射性       （有或無）

⑷ 在光照強度＞C時，受限制因素是                                。

 (1) CO2，       有       呼吸作用     (2)   無，     無

(3) O2 ，   有         (4) CO2 濃度或暗反應、溫度、PH值（任意一個均可）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：甘肅省天水一中2012屆高三百題集生物試題 題型：071

如圖表示20世紀30年代，美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法探究光合作用中O2來源的實驗裝置。請據圖回答問題：

（1）圖中A物質與B物質的相對分子質量的比是________，該實驗的結論是：________。

（2）若向一組生長正常的綠色植物提供H2O和C18O2（設植物體內O2和CO2首先滿足植物自身需要），則不同光照強度下，檢測到物質的狀況有所不同，請根據光合作用和細胞呼吸的原理完成下表。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(16分)向生長正常的小球藻提供H218O和CO2（設小球藻體內的O2和CO2優(yōu)先滿足自身的需要）。

⑴ 在無光照、不通入CO2條件下，F(xiàn)是       ，放射性     （有或無），此時小球藻進行             代謝活動。
⑵ 在光照強度為B時，F(xiàn)是        （CO2、O2或無），放射性      （有或無）
⑶ 在光照強度＞B時，F(xiàn)是          ，放射性      （有或無）
⑷ 在光照強度＞C時，受限制因素是                               。

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科目：高中生物 來源：2014屆北京市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探索影響動物體內甲狀腺激素分泌調節(jié)的相關因素，某生物小組作了以下兩個實驗。

【實驗一】每隔三天，將生長正常的成年雄鼠甲的甲狀腺做一次等量切除，并不斷檢測其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結果如右圖所示：

（1）圖中曲線a表示       激素，曲線b表示        激素。

（2）結果表明：正常情況下甲狀腺合成激素的量與其體積成          ___關系。

【實驗二】每隔三天，向生長正常的成年雄鼠乙體內注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，同時檢測其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，重復多次。結果發(fā)現(xiàn)兩種激素含量總是先上升后下降，請分析產生這種生理變化的原因：

（3）當乙鼠體內促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時，      合成和分泌的促甲狀腺激素就會    （增多、減少），進而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素使其含量上升。當甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會      （增強、抑制）垂體和        的合成和分泌活動，從而使相應的激素含量下降，這種調節(jié)方式稱為         。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省吉林市高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(16分)向生長正常的小球藻提供H218O和CO2（設小球藻體內的O2和CO2優(yōu)先滿足自身的需要）。

⑴ 在無光照、不通入CO2條件下，F(xiàn)是        ，放射性      （有或無），此時小球藻進行              代謝活動。

⑵ 在光照強度為B時，F(xiàn)是         （CO2、O2或無），放射性       （有或無）

⑶ 在光照強度＞B時，F(xiàn)是           ，放射性       （有或無）

⑷ 在光照強度＞C時，受限制因素是                                。

 

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