13．有關植物激素與動物激素的比較，正確的是（　�。�
A．都具有微量、高效、作用于靶細胞（器官）等特點
B．激素受體的化學本質都是蛋白質，并且都分布在細胞膜上
C．植物激素的作用都具有兩重性，即低濃度促進、高濃度抑制
D．動物激素調節(jié)往往受到神經(jīng)系統(tǒng)的直接或間接控制

分析 植物激素是由植物自身合成的、能從產生部位運輸?shù)阶饔貌课弧χ参锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機物；動物激素的由專門的內分泌器官（內分泌細胞）產生的、對動物生命活動具有調節(jié)作用的化學物質．

解答 解：A、植物激素與動物激素都具有微量、高效，且作用于靶細胞（器官）等特點，A正確；
B、固醇類激素的受體位于細胞內，B錯誤；
C、生長素的作用具有兩重性，并非所有植物激素作用都具有兩重性，C錯誤；
D、動物的內分泌腺往往是神經(jīng)調節(jié)中的效應器，故動物激素調節(jié)往往受到神經(jīng)系統(tǒng)的直接或間接控制，D正確．
故選：AD．

點評 本題考查了植物激素和動物激素調節(jié)的特點，意在考察學生的理解和識記能力，構建知識網(wǎng)絡的能力，難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述正確的是（　�。�
A．純合體雜交，后代不發(fā)生性狀分離B．純合體自交，后代發(fā)生性狀分離
C．雜合體雜交，后代不發(fā)生性狀分離D．雜合體自交，后代不發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列細胞中，同時含有葉綠體和中心體的是（　�。�
A．心肌細胞B．玉米葉肉細胞C．團藻細胞D．洋蔥根毛細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖燕麥幼苗在自然光照和單側光照條件下的生長狀況不同，此結果可以說明（　�。�
A．單側光影響生長素的分布B．生長素促進細胞的生長
C．植物具有向光生長的特性D．胚芽鞘的尖端產生生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人的成熟紅細胞和精子的壽命都較短，從細胞結構方面考慮，這一事實說明了（　�。�
A．細胞質和細胞核相互依存B．代謝旺盛的細胞壽命較短
C．細胞壽命受環(huán)境因素的影響D．細胞的壽命由遺傳因素決定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于藍藻的敘述，不正確的是（　�。�
A．屬于自養(yǎng)生物B．細胞有核糖體C．沒有成形細胞核D．含有染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．自然界中的大麻為雌雄異株植物，其性別決定方式為XY型．如圖為其性染色體簡圖．X和Y染色體有一部分是同源的（圖中I片段），該部分基因互為等位：
一部分是非同源的（圖中的Ⅱ一1，Ⅱ-2片斷），該部分基因不互為等位．在研究中發(fā)現(xiàn)，大麻種群中的雌雄個體均有抗病和不抗病個體存在，已知該抗病性狀受顯性基因B控制，位于性染色體．
（1）由題目信息可知，控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于圖中Ⅱ1的片斷．
（2）大麻雄株在減數(shù)分裂形成配子過程中，不可能通過互換發(fā)生基因重組的圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片斷．
（3）現(xiàn)有雌雄大麻不抗病和抗病純合子若干株，只做一代雜交實驗，推測雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀，可推斷控制該性狀的基因位于哪個片段．則：選用的雜交親本的表現(xiàn)型為雌性不抗病和雄性抗病，如果子一代中雌性為抗病，雄性為不抗病，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅱ2片斷．如果子一代中雌雄株均表現(xiàn)為抗病，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅰ片斷．
（4）假設某物質在兩個顯性基因共同存在時才能合成，基因G、g位于Ⅰ片斷上，另一對等位基因（E、e）位于一對常染色體上．兩個不能合成該物質的親本雜交，子一代均能合成該物質，子二代中能合成該物質、不能合成該物質的比例為9：7，則兩個親本的基因型為EEXgYg eeXGXG 或 EEXgXg eeXGYG
（5）已知大麻的葉型有常態(tài)葉和缺刻葉，受一對等位基因A、a控制，其中常態(tài)葉為顯性．A、a位于X染色體的Ⅱ-2片段上，想通過一次雜交實驗培育一批在生殖生長之前根據(jù)葉型就能識別出雌雄的植株，應選用的雜交親本是♂XAY和♀XaXa，請用遺傳圖解表示．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關變異與育種的敘述中，正確的是（　�。�
A．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后便可得到穩(wěn)定遺傳的植株
B．某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀，則沒有新基因產生
C．DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換不一定都是基因突變
D．發(fā)生在水稻根尖內的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于植物細胞工程技術的研究成果及運用，正確的是（　　）
A．利用組織培養(yǎng)技術培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種
B．單倍體育種和多倍體育種都需利用植物組織培養(yǎng)技術
C．利用植物體細胞雜交技術課培育出不可育的“番茄-馬鈴薯”植株
D．植物組織培養(yǎng)是培育“番茄-馬鈴薯”植株

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