【題目】苦馬豆素(SW)是從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認(rèn)為是“未來的腫瘤治療藥物”.以下是相關(guān)的實驗研究過程及結(jié)果: ①將等量的小鼠肝癌Hepal﹣6細胞懸液,分別接種于若干支含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中.
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去除上清液;
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在24h、48h、72h時吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線(如圖).
請回答:
(1)處于間期的肝癌Hepal﹣6細胞,其分子水平的主要變化是 .
(2)③實驗要設(shè)置對照組,對照組的處理方法應(yīng)為 . 步驟③中每個實驗組設(shè)置5個培養(yǎng)瓶同時進行培養(yǎng),計數(shù)后統(tǒng)計 , 這是為了 , 使實驗結(jié)果更可信.
(3)分析圖1中曲線可知,SW對肝癌Hepal﹣6細胞作用效果的特點是: ①對細胞生長(存活)的抑制作用越強;
②對細胞生長(存活)的抑制作用越強.
(4)將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析,得到下表結(jié)果: 表:培養(yǎng)48h細胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl﹣2的表達量
SW | 癌細胞數(shù)目 | 凋亡細胞數(shù)目 | Bax蛋白 | Bcl﹣2蛋白 |
2微克/ml | + | ++++ | ++++ | + |
1微克/ml | ++ | +++ | +++ | ++ |
0.5微克/ml | +++ | ++ | ++ | +++ |
0微克/ml | ++++ | + | + | ++++ |
注:“+”的數(shù)量表示相對值的多少
據(jù)此推測,SW可能是通過誘發(fā)癌細胞來抑制腫瘤生長的 , 其原因可能是SW促進了癌細胞內(nèi)基因的表達.
【答案】
(1)DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(2)不加SW處理,加等量培養(yǎng)液(或只加等量培養(yǎng)液);平均值;減小誤差
(3)SW濃度越高;SW作用時間越長
(4)凋亡;Bax蛋白
【解析】解:(1)細胞分裂間期的特點是完成DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成.(2)空白對照,不加SW,多組測量為減小誤差使實驗結(jié)果更可信.(3)相同作用時間,不同SW濃度對小鼠肝癌Hepal﹣6細胞有抑制,且隨著SW濃度增加,抑制作用增強;同一SW濃度,不同作用時間對對小鼠肝癌Hepal﹣6細胞有抑制,且隨著SW作用時間增加,抑制作用增強.(4)由表1分析,隨著SW濃度的增加,癌變的細胞減少,凋亡的細胞增多,可以得出SW可以誘導(dǎo)細胞凋亡,同時可以看出Bax蛋白隨著SW濃度增加而增加,該基因表達的過程可以表示為Bax基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA,mRNA翻譯成Bax蛋白. 所以答案是:(1)DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)不加SW處理,加等量培養(yǎng)液(或只加等量培養(yǎng)液);平均值;減小誤差;(3)SW濃度越高;SW作用時間越長;(4)凋亡;Bax蛋白。
【考點精析】掌握細胞凋亡的概念和惡性腫瘤的防治是解答本題的根本,需要知道由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程;也稱細胞編程性死亡;注意遠離致癌因子;診斷:切片的顯微觀察、CT、核磁共振以及癌基因檢測;癌癥的治療:手術(shù)切除、化學(xué)治療(化療)和放射治療(放療)等技術(shù).
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與細胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的敘述錯誤的是
A. 所有細胞都具有磷脂雙分子層
B. 所有細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA
C. 能進行有氧呼吸的細胞不一定具有線粒體
D. 能進行光合作用的細胞都具有葉綠體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細胞生理過程的描述,正確的是:
A. 酵母菌細胞在無氧環(huán)境下進行細胞呼吸時有乳酸生成
B. 受精作用的順利進行離不開細胞間的信息交流
C. 甲狀腺細胞受到促甲狀腺激素釋放激素的作用后,甲狀腺激素的分泌量增加
D. 在人體免疫中,T細胞只參與細胞免疫過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對胚芽鞘進行如圖的①~④實驗,其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn),一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時,實驗①、②裝置仍停止在如圖位置,則四個胚芽鞘的生長方向依次是( )
A.←↑→↑
B.←↑↑→
C.→↑→↑
D.→↑←↑
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和與之對應(yīng)的細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線),下面說法不正確的是( )
A. CD和FG對應(yīng)的時間段,細胞中均含有兩個染色體組
B. D點所對應(yīng)時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體
C. EF所對應(yīng)的時間段,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離
D. BD對應(yīng)的時間段,可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的觀點分析,下列說法正確的是
A. 捕食和被捕食有利于生物的共同進化
B. 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C. 自然選擇的可決定生物變異的方向
D. 在物種形成的過程中地理隔離和生殖隔離同時出現(xiàn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高等動物細胞內(nèi)產(chǎn)生的C02排出體外的途徑是
A. 細胞→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外
B. 細胞→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→體外
C. 細胞→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→體外
D. 細胞→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→體外
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com