【題目】下圖為DNA片段示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)改正該圖中的錯(cuò)誤:______________________。
(2)若3為腺嘌呤,則4為___________(填中文名稱(chēng)),1、2、3合起來(lái)稱(chēng)為___________,該示意圖中含有___________種核苷酸。
(3)DNA分子中的___________構(gòu)成基本骨架,像3與4之間的這種一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,叫做___________。
(4)若在該DNA分子的某片段中,有腺嘌呤P個(gè),占該片段全部堿基的比例為N/M(M>2N),則該片段有胞嘧啶___________個(gè)。
【答案】 脫氧核糖方向應(yīng)相反 胸腺嘧啶 腺嘌呤脫氧(核糖)核苷酸 4 脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè) 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 PM/2N–P
【解析】試題識(shí)記并理解DNA的化學(xué)組成、分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),準(zhǔn)確識(shí)別圖中數(shù)字所指代的物質(zhì)名稱(chēng),進(jìn)而對(duì)各問(wèn)題進(jìn)行解答。
(1) DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),據(jù)此分析圖示可知,圖中的錯(cuò)誤在于脫氧核糖的方向相同,在正確的圖示中,脫氧核糖的方向應(yīng)相反。
(2)依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可推知:若3為腺嘌呤,則4為胸腺嘧啶。圖中的1、2、3分別表示磷酸、脫氧核糖、含氮的腺嘌呤堿基,三者合起來(lái)稱(chēng)為腺嘌呤脫氧核苷酸。圖中表示堿基的形狀有4種,說(shuō)明該示意圖中含有4種核苷酸。
(3) DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架。兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì),堿基配對(duì)時(shí)存在的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系稱(chēng)為堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。
(4) 依題意和依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知:在該DNA分子的某片段中,A(腺嘌呤)=T (胸腺嘧啶)=P個(gè),占該片段全部堿基的比例為N/M,則C(胞嘧啶)=G(鳥(niǎo)嘌呤),占該片段全部堿基的比例為(1/2—N/M),所以該片段有胞嘧啶=P(1/2—N/M)÷N/M=PM/2N–P。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛與生長(zhǎng)迅速時(shí),通常結(jié)合水與自由水的比值是
A. 減小 B. 增大 C. 無(wú)變化 D. 波動(dòng)大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,不正確的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境
B. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C. 利用昆蟲(chóng)信息素誘捕或警示有害昆蟲(chóng),可以降低害蟲(chóng)的種群密度
D. 信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有些是我們用肉眼看不到的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)坐標(biāo)圖中曲線(xiàn)表示______________________(染色體/DNA)的變化,由分裂圖可知,坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a=___________。
(2)H→I段表示發(fā)生了___________作用。
(3)C→D段細(xì)胞名稱(chēng)為___________,該段細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為___________。
(4)在分裂圖中,不含有同源染色體的是___________;含有姐妹染色單體的是___________。
(5)分裂圖中的細(xì)胞③處于___________期,其產(chǎn)生子細(xì)胞名稱(chēng)為___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法正確的是
A. 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B. 用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布
C. 用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞,顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒
D. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體
B.①階段體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,②階段需要細(xì)胞分裂素
C.①階段有細(xì)胞增殖,但無(wú)細(xì)胞分化
D.②過(guò)程為脫分化,③過(guò)程為再分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把糯性水稻和非糯性水稻雜交的F1的花粉,加碘液在顯微鏡下觀察,約一半花粉呈藍(lán)黑色(非糯性),一半呈橙紅色(糯性),由此證明分離定律的實(shí)質(zhì)是
A.F1產(chǎn)生兩種類(lèi)型且數(shù)目相等的配子
B.在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因的分離
C.F1是雜合體
D.在F1體內(nèi)等位基因具有一定的獨(dú)立性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的敘述中,不正確的是( )。
A. 其有細(xì)胞壁 B. 其有DNA分子
C. 其核物質(zhì)外沒(méi)有核膜包被著 D. 其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒(méi)有核糖體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同,則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是( 。
A.f>a=b=d=e>g>c
B.a=f>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.c>f=d>a=b>e=g
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com