下列有關(guān)人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是
A. 表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得
B. 表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原(起)點
C. 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來
D. 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB、ab、ab、AB | B. | AB、aB、aB、AB | C. | AB、Ab、aB、ab | D. | aB、aB、ab、ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受到寒冷刺激時,圖中①含量先增加,②③含量后增加 | |
B. | ①的靶組織只有垂體,原因是①只能運輸?shù)酱贵w部位 | |
C. | 用②飼喂正常動物,將引起③的分泌量增加 | |
D. | 飲食中缺碘,將導致①②的分泌量減少 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物的描述,不正確的是( )
A.霉菌、酵母菌都是真菌,且都能進行有絲分裂
B.酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進行有氧呼吸
C.蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物,都有核糖體
D.黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細胞壁,都含有DNA和RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關(guān)問題。
雜交細胞 | ||||
A | B | C | ||
人類 染色體 | 1 | - | + | + |
2 | + | - | + | |
3 | + | + | - | |
酶 | m | + | - | + |
n | - | + | + | |
p | + | - | + | |
q | - | + | + | |
(1)圖示方法是__________技術(shù)的應用,該技術(shù)的基礎(chǔ)是____________技術(shù)。
(2)操作所用的成纖維細胞應傳代________代以內(nèi),誘導融合時需要加入的促融劑是_____。
(3)人、鼠細胞先經(jīng)過細胞膜融合形成________細胞,再經(jīng)過一次_________,形成單核細胞。
(4)HAT培養(yǎng)基起________培養(yǎng)作用,培養(yǎng)時溫度應為________℃,操作中加入烏本苷的目的是____________________________。
(5)如表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生,據(jù)表判斷,編碼________酶的基因位于染色體2上,排列方式呈________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示,若要培育成功,下列敘述正確的是
A. 甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵
B. 乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟
C. 丙過程與乙過程中應采用相同成分的培養(yǎng)液
D. 丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物種的敘述,不正確的是
A. 同一物種的個體可以組成一個或多個種群
B. 新物種形成意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件
C. 共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
D. 新物種形成的標志是生殖隔離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
3月29日中國黃金集團華泰龍公司拉薩礦區(qū)山體塌方后,奮戰(zhàn)在抗災第一線的英雄們,長時間不吃飯、不喝水、不休息,其體內(nèi)激素含量變化正確的是( )
A.胰高血糖素和抗利尿激素均減少 B.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
C.胰高血糖素增多,抗利尿激素減少 D.胰高血糖素減少,抗利尿激素增多
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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