4．對表中所列物質和結構的觀察與檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的（　�。�
待測物質或結構檢測試劑預期顯色結果
①DNA甲基綠紅色
②線粒體健那綠藍綠色
③RNA吡羅紅紅色
④淀粉斐林試劑磚紅色
A．①③B．②③C．①④D．②④

分析 生物大分子的檢測方法：蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．

解答 解：①DNA用甲基綠染成綠色，①錯誤；
②線粒體可以被健那綠染成藍綠色，②正確；
③RNA用吡羅紅染成紅色，③正確；
④淀粉可以被淀粉染成藍色，④錯誤．
故選：B．

點評 此題主要考查生物大分子的檢測，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖1所示，在U形管中部c處裝有半透膜（半透膜允許水分子通過，但不允許糖通過），在a側加質量份數(shù)為10%的葡萄糖水溶液，b側加入質量份數(shù)為10%的蔗糖水溶液，并使ab兩側液面高度一致．經一段時間后達到動態(tài)平衡．

據(jù)此回答下列問題：
（1）a側液面高度變化為升高，達到動態(tài)平衡時，兩側液面不再變化，此時a側溶液濃度大于b側溶液濃度（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）當a、b兩液面高度不變時，在b側加入一定量蔗糖酶，則a側液面高度變化為降低，達到兩側液面不再變化時，a側溶液濃度小于b側溶液濃度（填“大于”、“等于”或“小于”）．在此過程中a溶液吸水力增強．
某同學在缺少實驗儀器的情況下，做了這樣一個實驗，將生雞蛋大頭的蛋殼去掉，保留殼膜完好，將小頭打破，讓蛋清和蛋黃流出，如圖2所示．然后，在蛋內灌上清水，把它放在O.3g/mL的蔗糖溶液中，并且用鉛筆在雞蛋殼上標上最初的吃水線，半小時后，他發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮，原吃水線高出水面．請分析：
（3）雞蛋殼上浮的原因是因殼內清水通過殼膜滲透進入蔗糖溶液，殼內水減少，重量減輕．
（4）如果里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋殼將會下沉．
（5）本實驗中相當于滲透裝置中的半透膜的是殼膜，若將正常線粒體放在清水中，會發(fā)生內膜后破裂（外膜后破裂，內膜后破裂，內外膜同時破裂，內外膜隨機破裂）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生物現(xiàn)象是受溫度這一物理信息影響的是（　�。�
A．蛾類在夜間活動B．仙人掌的葉變成刺
C．柑橘不能在北方栽種D．柳樹喜歡在強光下生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關細胞結構與功能的敘述，正確的是（　�。�
選項結構名稱結構特點功能
A內質網(wǎng)單層膜脫水縮合形成多肽
B高爾基體雙層膜對蛋白質進行加工、分類、包裝及發(fā)送
C中心體無膜與動物細胞有絲分裂有關
D葉綠體雙層膜是細胞進行有氧呼吸的場所
A．內質網(wǎng)單層膜脫水縮合形成多肽
B．高爾基體雙層膜對蛋白質進行加工、分類、包裝及發(fā)送
C．中心體無膜與動物細胞有絲分裂有關
D．葉綠體雙層膜是細胞進行有氧呼吸的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．下面是八倍體小黑麥培育過程（A、B、D、E各表示一個染色體組）：據(jù)圖作答：
（1）普通小麥的配子中含有3個染色體組，黑麥配子中含1個染色體組，雜交后代含4個染色體組．
（2）普通小麥和黑麥雜交后代不育的原因是無同源染色體．必須用秋水仙素將染色體加倍，加倍后含8個染色體組，加倍后可育的原因是具有同源染色體，能聯(lián)會，這樣培育的后代是異源（同源、異源）八倍體小黑麥．
（3）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗時，可誘導多倍體的產生，秋水仙素的作用在此為抑制有絲分裂前期紡錘體的形成．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有一種家鼠，當黃色鼠和灰色鼠雜交，得到的子一代黃色和灰色兩種鼠的比例是1：1．將子一代中黃色鼠自相交配，得到的子二代中，黃色和灰色兩種鼠的比例是2：1．下列對上述現(xiàn)象的解釋中不正確的是（　�。�
A．家鼠皮毛性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
B．該種家鼠中黃色個體一定為雜合子
C．黃色家鼠基因純合時，在胚胎時期該個體已死亡而被母體吸收
D．家鼠的這對性狀中黃色對灰色為顯性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在植物細胞中與細胞壁形成有關，在動物細胞中與細胞分泌物形成有關的細胞器是（　　）
A．內質網(wǎng)B．中心體C．高爾基體D．核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．如圖是細胞亞顯微結構模式圖．下列相關敘述中，正確的是（　　）
A．此圖表示的是高等植物細胞的亞顯微結構模式圖
B．該圖中結構14是液泡
C．該圖中結構16是高爾基體
D．該圖中結構4是進行光合作用的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為水果存放時空氣的氧氣濃度（x）與水果釋放的二氧化碳氣體量（y）的關系曲線。根據(jù)圖示，你認為保存水果應該選擇哪個狀態(tài)下的氧氣濃度最合適（ ）

A．① B．② C．③ D．④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案