深圳市農(nóng)科集團(tuán)第二次在全市范圍內(nèi)公開征集的包括紫葉生菜、孔雀草等15種生物育種材料隨“神六“在太空遨游110多個小時后返回地面，由此該集團(tuán)又確立了一批太空農(nóng)業(yè)項目．有關(guān)生物技術(shù)及原理說法正確的是（　�。�
A、返回地面后，孔雀草開出不常見的墨色花，其根本原因最可能是基因發(fā)生重組
B、如果孔雀草的種植過程中發(fā)現(xiàn)了不常見的墨色花時，為了快速大量生產(chǎn)宜采用植物組織培養(yǎng)法
C、在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲孔雀草中，獲得目的基因所用的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運載體
D、在太空環(huán)境（微重力、強輻射等）條件下，孔雀草種子不可能發(fā)芽
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程,基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：1、太空育種是利用太空中微重力、強輻射等條件誘發(fā)生物體發(fā)生基因突變．
2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．
3、基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體，其中獲取目的基因需要限制酶；構(gòu)建基因表達(dá)載體時需要限制酶和DNA連接酶；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時需要運載體．
解答： 解：A、返回地面后，孔雀草開出不常見的墨色花，其根本原因最可能是基因發(fā)生突變，A錯誤；
B、植物組織培養(yǎng)技術(shù)能快速繁殖優(yōu)良品種，因此為了快速大量生產(chǎn)開墨色花的孔雀草宜采用植物組織培養(yǎng)法，B正確；
C、在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲孔雀草中，獲得目的基因所用的工具酶是限制酶，不需要DNA連接酶和運載體，C錯誤；
D、只要滿足種子萌發(fā)所需的條件，即使在太空環(huán)境（微重力、強輻射等）條件下，孔雀草種子也能發(fā)芽，D錯誤．
故選：B．
點評：本題以太空育種為背景，考查誘變育種、基因工程、植物組織培養(yǎng)，要求考生識記誘變育種（太空育種）的原理；識記基因工程的工具及操作步驟；識記植物組織培養(yǎng)的條件及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化敘述正確的是（　�。�
A、植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過程
B、高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程
C、體內(nèi)分化的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變的過程
D、愈傷組織分裂產(chǎn)生大量相同細(xì)胞的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、培養(yǎng)基中添加的蔗糖是植物組織重要的能源物質(zhì)
B、培養(yǎng)基中添加的生長素和細(xì)胞分裂素是影響細(xì)胞分裂、分化的重要激素
C、離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D、取自同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

進(jìn)入春季后光照時間延長，鳥類性激素分泌增多并進(jìn)行交配、產(chǎn)卵等繁殖活動．其調(diào)節(jié)機制為：光→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→垂體→性腺．有關(guān)分析錯誤的是（　　）
A、性激素可作用于性腺，促進(jìn)生殖細(xì)胞的產(chǎn)生和成熟
B、垂體主要通過產(chǎn)生興奮促進(jìn)性腺分泌性激素
C、下丘腦產(chǎn)生促激素釋放激素作用于垂體
D、鳥類通過反饋調(diào)節(jié)維持性激素分泌的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

某自然生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定，則該生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
A、處于大量物種更替的過渡階段
B、生物的種類和數(shù)量相對穩(wěn)定，有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C、食物鏈和食物網(wǎng)越來越復(fù)雜，物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對平衡
D、生產(chǎn)者的數(shù)量大于消費者和分解者的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中的生產(chǎn)者包括硝化細(xì)菌等這類自養(yǎng)型生物
B、X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3…及Z過程釋放的CO2總量相等
C、當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，X3過程的能量值至少約為X1過程能量值的1%
D、X1、X2、X3…過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

鐵皮石斛是中國特有的貴藥材，有關(guān)鐵皮石斛的研究已成為國內(nèi)外生命科學(xué)研究的熱點和前沿，近幾年來對鐵皮石斛培植的研究已取得了很大的進(jìn)展．根據(jù)材料回答下列可題：
（1）鐵皮石斛有性生殖繁殖率很低，所以繁殖常用無性繁殖方式進(jìn)行，如分株、扦插，也可用現(xiàn)代生物技術(shù)如
 
的方式進(jìn)行繁殖．通過此方法利用莖尖繁殖的植株幾乎無病毒，主要原因是
 
．若取同一株鐵皮石斛不同部位的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型
 
 （相同/不一定相同）．
（2）某小組為研究培養(yǎng)鐵皮石斛的培養(yǎng)基中蔗糖和光的各自作用，進(jìn)行了對照實驗，結(jié)果如下：
培養(yǎng)條件 加蔗糖 不加蔗糖
光 正常生長，分化 不生長，死亡
暗 只生長，不分化 不生長，死亡
根據(jù)以上實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是
 
．
（3）鐵皮石斛也可作為提取DNA的實驗材料，與從雞血細(xì)胞中提取DNA相比，實驗過程中通常要增加
 
步驟．提取DNA的原理是
 
．
（4）用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲害的鐵皮石斛．在該技術(shù)中重要的一個環(huán)節(jié)是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，其結(jié)構(gòu)一般包括
 
、復(fù)制原點、（抗蟲）目的基因和標(biāo)記基因．
（5）藥理學(xué)研究表明，鐵皮石斛多糖具有氧化性、降糖、增強免疫和抗腫瘤等作用．又有研究表明，聲波刺激可促進(jìn)鐵皮石斛多糖的合成，此種刺激屬于
 
信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體，胰腺中有兩類組織：一類是腺泡組織，可以分泌蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶；另一類是胰島組織，可以分泌胰島素、胰高血糖素等激素．請根據(jù)下面的實驗回答：
假設(shè) 實驗過程 實驗現(xiàn)象
假設(shè)一：胰液的分泌只受神經(jīng)調(diào)節(jié)． A．刺激支配胰腺的神經(jīng)． 少量胰液分泌
B．把少量稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔． 大量胰液分泌
C．切斷所有支配胰腺的神經(jīng)，并把B組等量的稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔． 大量胰液分泌
假設(shè)二：在胃酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)入血液后再作用于胰腺，引起胰液的分泌． A．剪取甲狗的一段小腸，刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡，再把浸出液用堿中和過濾后注射到乙狗的靜脈中． 乙狗大量胰液分泌
B．對照實驗
（1）假設(shè)一的實驗結(jié)果表明，胰液的分泌不只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的，還可能與
 
有關(guān)．
（2）假設(shè)二中對照實驗的處理方法是
 
，假設(shè)成立的實驗現(xiàn)象是
 
．
（3）在假設(shè)二中鹽酸的作用可能是
 
．
（4）通過假設(shè)一的實驗過程和假設(shè)二的實驗過程，可以證明胰液的分泌過程會受
 
的調(diào)節(jié)．
（5）當(dāng)人們知道胰島細(xì)胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗胰腺組織中直接提取胰島素，均未成功．原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩個神經(jīng)元及其聯(lián)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、A可能與感受器連接
B、b的末端膨大形成突觸小體
C、a點興奮時的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
D、刺激c點，a、b、d、e點都會測到電位變化

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同步練習(xí)冊答案