【題目】在人體細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關(guān)的說法正確的是
A.T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn)
B.靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了
C.在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體
D.在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體
【答案】C
【解析】
1、分泌蛋白的合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:
A、T細(xì)胞不僅能作用于靶細(xì)胞,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,改變細(xì)胞膜通透性,還能分泌淋巴因子增強(qiáng)免疫效應(yīng),A錯誤;
B、靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒暴露到體液中,還要經(jīng)過體液免疫予以消滅,B錯誤;
C、穿孔素屬于分泌蛋白,在其合成與分泌過程中起重要作用的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、故在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素的過程中高爾基體起重要作用,C正確;
D、在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于淋巴因子,而不是抗體,D錯誤。
故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A 、B 、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時測定兔子甲狀腺的放射量。4 d后進(jìn)行第二次注射:向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素;向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。對于第二次注射后三組兔子甲狀腺的放射量速率下降不同的原因下列說法不正確的是( )
A.A組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素,抑制了甲狀腺激素的分泌,所以甲狀腺放射量的下降速率最慢
B.A組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素,促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺放射量的下降速率最快
C.B組兔子由于注射了促甲狀腺激素,促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺放射量的下降速率最快
D.C組兔子由于注射的是生理鹽水,所以下降速率不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種方式。下列敘述錯誤的是( )
A.圖中所示反映了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能
B.圖中甲可以表示某種分泌細(xì)胞,圖中乙可以表示能識別a的靶細(xì)胞
C.圖中a可以表示信號分子(如激素),隨血液運(yùn)輸可到達(dá)全身各處
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,其是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。下圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述錯誤的是( )
A. a點(diǎn)時,K+從細(xì)胞膜②側(cè)到①側(cè)移動
B. 靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)
C. b→c過程中,大量Na+從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)
D. b點(diǎn)時,細(xì)胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為( )
A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時,A1、A 2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反
B.在b點(diǎn)刺激時,A1偏轉(zhuǎn)兩次,A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
C.在b點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
D.在b點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期所用的時間,①A→B的過程表示分裂間期② B→A的過程表示分裂期③A→A可表示一個細(xì)胞周期④B→B可表示一個細(xì)胞周期下列說法正確的是( )
A.①②③B.④C.③D.①②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過程。下列說法不正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血液
C.②表示重吸收作用
D.Ⅲ表示的器官是皮膚
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下(其他條件適宜),從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收NO3-離子吸收速率曲線圖。相關(guān)描述不正確的是( )
A. a點(diǎn)時影響離子吸收速率的主要因素是能量
B. b點(diǎn)時離子吸收速率不再增加是因?yàn)檩d體的數(shù)量有限
C. c點(diǎn)時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度
D. d點(diǎn)時離子吸收速率不再增加是因?yàn)榈孜餄舛忍撸?xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如圖所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其他實(shí)驗(yàn)條件不變,則測量結(jié)果是哪一個選項(xiàng)
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com