2.下列藥物不需要用基因工程方法生產(chǎn)的是( 。
A.胰島素B.維生素C.生長(zhǎng)激素D.凝血因子

分析 基因工程藥物(從化學(xué)成分上分析都應(yīng)該是蛋白質(zhì)):
(1)來(lái)源:轉(zhuǎn)基因工程菌.工程菌是指采用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表達(dá)的菌株類細(xì)胞系.
(2)成果:人胰島素、細(xì)胞因子、抗體、疫苗、生長(zhǎng)激素、干擾素等.

解答 解:ACD、胰島素、生長(zhǎng)激素和凝血因子都屬于蛋白質(zhì),可利用轉(zhuǎn)基因工程菌生產(chǎn),ACD正確;
B、維生素不是蛋白質(zhì),不能利用基因工程方法生產(chǎn),B錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程生產(chǎn)的藥物,意在考查考生對(duì)于基因工程藥物的識(shí)記和理解,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1∶3,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同),其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為

A.7∶6∶3 B.4∶4∶1 C.3∶5∶1 D.1∶2∶1

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是核酸的基本組成單位,則下列敘述不正確的是

A.若m為胸腺嘧啶,則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位

B.若m為胞嘧啶,則a為核糖或脫氧核糖

C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

D.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖甲表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一定時(shí)間內(nèi)λ值和時(shí)間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖甲分析,無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)光合作用過(guò)程進(jìn)入生物群落,圖中“→”表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng);生態(tài)系統(tǒng)中能量是不能循環(huán)流動(dòng)的,原因是熱能不能被生物體用于合成有機(jī)物.
(2)由圖乙可知,該種群在第25年時(shí),達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值).當(dāng)種群在第10~30年時(shí)期內(nèi),種內(nèi)斗爭(zhēng)的變化趨勢(shì)是逐漸增強(qiáng).若要保護(hù)該物種,最好的保護(hù)措施是就地保護(hù).
(3)若此草原正向著森林群落演替,在演替過(guò)程中,群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力顯著提高了.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因.若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其直接價(jià)值.
(5)草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕,說(shuō)明化學(xué)信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列四幅圖中能正確反映目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是(  )
TSS:轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn),TTS:轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn),STC:起始密碼子,SPC:終止密碼子.
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)具有的功能(  )
A.促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成
B.是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì)
C.減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定
D.催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解,利于機(jī)體抵御寒冷天氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.雞的毛腿(F)對(duì)光腿(f)是顯性.豌豆冠(E)對(duì)單冠(e)是顯性.現(xiàn)有一只公雞甲與兩只母雞乙和丙,這三只雞都是毛腿豌豆冠,用甲與乙、丙分別進(jìn)行雜交,它們產(chǎn)生的后代性狀表現(xiàn)如下:
(1)甲×乙→毛腿豌豆冠,光腿豌豆冠 
(2)甲×丙→毛腿豌豆冠,毛腿單冠
公雞甲的基因型是(  )
A.FFEEB.FFEeC.FfEeD.FfEE

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于單倍體的敘述,正確的是( 。
①單倍體只含有一個(gè)染色體  ②單倍體只含一個(gè)染色體組 ③單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體 ④單倍體只含一對(duì)染色體  ⑤本物種未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個(gè)體都是單倍體.
A.③⑤B.④⑤C.①④D.①⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲、★、■、●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H 形成的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.在該蛋白液中加入食鹽后,會(huì)出現(xiàn)白色絮狀物,改變了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
B.該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的種類和排列順序不同
C.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基和兩個(gè)氨基
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)分子質(zhì)量減少了686

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