人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細胞正常的生命活動。下列各項生理活動中，與內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定無直接關(guān)系的是：

A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快

C．血液運輸養(yǎng)料和廢物

D．食物殘渣形成糞便排出體外

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

①人長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等

②若細胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加

③人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產(chǎn)生ATP的量增加

④ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團之間的化學(xué)鍵中

⑤ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的斷裂

⑥葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，并用于物質(zhì)的運輸、細胞的分裂等各種生命活動

A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某原核生物因一個堿基對突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個脯氨酸（密碼子有CCU、 CCC、CCA、CCG）轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸（密碼子有CAU、CAC）�；蛑邪l(fā)生改變的是

A．G三C 變?yōu)?T = A

B．A = T 變?yōu)?C三G

C．鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/p>

D．胸腺嘧啶變?yōu)橄汆堰?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生長素濃度對某植物莖的生長的影響，下列敘述中，不正確的是：

A．P點的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度

B．當(dāng)生長素濃度高于P時，莖生長受到抑制

C．曲線表明生長素的作用具有兩重性

D．當(dāng)生長素濃度高于M時，該植物的莖生長受到抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是：

A．過程2、3受阻時，會引起組織水腫

B．乙表示細胞內(nèi)液

C．吞噬細胞、淋巴細胞可以存在于丙中

D．丁中O2濃度比甲中高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是:

A．纖維素 B．尿素 C．激素 D．維生素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是：

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省校高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖A為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示圖A細胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問題。

（1）從圖A中可看出，通過囊泡形式進行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若圖A為漿細胞，將其放在含3H標記的尿嘧啶的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)，則 （填“能”或“不能”）在細胞核中檢測到放射性。

（2）鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ，圖B中基因1和基因2的差異實質(zhì)是 。

（3）核孔是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細胞核內(nèi)運輸?shù)挠?u> （填選項）。

A．tRNA B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．mRNA。

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，既需要使用顯微鏡，也需要染色劑染色的是（   ）

A. 葉綠體中色素的提取和分離

B. 觀察紫色洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

C. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布

D. 探究酵母菌的細胞呼吸方式

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