6.據(jù)圖回答下列問題:

(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲B(用圖中字母作答)中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫.
(2)圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的$\frac{2}{3}$;④的滲透壓大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).
(3)血液中的氧被組織細(xì)胞利用共穿過6層膜結(jié)構(gòu).
(4)表是哺乳動(dòng)物神經(jīng)元內(nèi)外兩種陽離子的濃度.a(chǎn)、b代表的離子分別是Na+、K+.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上受體結(jié)合后,能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流,抑制突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬o息電位、動(dòng)作電位)的產(chǎn)生.
離子神經(jīng)元內(nèi)神經(jīng)元外
a5-15mmol/L145mmol/L
b140mmol/L5mmol/L

分析 由圖甲可知,A是血漿,B是組織液,C是細(xì)胞內(nèi)液,D是淋巴.內(nèi)環(huán)境各組成成分之間的物質(zhì)交換關(guān)系為:血漿和組織液可相互滲透,組織液進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴,但淋巴不能再滲回組織液.
圖乙中,①是淋巴,②是毛細(xì)淋巴管壁,③是毛細(xì)血管壁,④是血漿,⑤紅細(xì)胞,⑥組織液,⑦是細(xì)胞內(nèi)液.

解答 解:(1)某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,使組織液增多,引起組織水腫.
(2)⑦是細(xì)胞內(nèi)液,占人體體液$\frac{2}{3}$,血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān).
(3)血液中的氧通過紅細(xì)胞運(yùn)輸,在組織細(xì)胞中被利用,所以通過紅細(xì)胞→血漿→毛細(xì)血管壁→組織液→細(xì)胞內(nèi)液,其中紅細(xì)胞1層膜、毛細(xì)血管壁2層膜、組織細(xì)胞1層膜、線粒體2層膜,共6層膜.
(4)神經(jīng)元外Na+濃度高于神經(jīng)元內(nèi),而神經(jīng)元內(nèi)的K+濃度高于神經(jīng)元外,所以a為Na+,b為K+.根據(jù)題意可知,甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流,是膜內(nèi)負(fù)電荷多,即膜外為正,膜內(nèi)為負(fù),為靜息電位,因此甘氨酸能夠抑制神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位.
故答案為:
(1)B     組織水腫
(2)$\frac{2}{3}$    無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)
(3)6
(4)Na+、K+   動(dòng)作電位

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E.B.Wilson)曾經(jīng)說過:“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他作出這一結(jié)論的理由最可能是( )

A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)

B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

C.各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.正常人血漿的pH在7.35~7.45之間,與內(nèi)環(huán)境中含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)

D.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右,即人體的正常體溫

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì),白蛋白在肝細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌進(jìn)入血液循環(huán)從而分布到全身各處。下列有關(guān)白蛋白的敘述中,正確的是

A.白蛋白越多,血漿滲透壓越低

B.白蛋白增多,會(huì)引起組織水腫

C.白蛋白的含量會(huì)影響血漿的理化性質(zhì)

D.白蛋白減少,會(huì)使尿液減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞核的說法,除哪項(xiàng)外都是錯(cuò)誤的( 。
A.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
B.真核細(xì)胞的核膜上有多種大量的酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
C.在顯微鏡下觀察真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有雙層的核膜等
D.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是( 。
①進(jìn)行光合作用的綠色植物,細(xì)胞一定均含有葉綠體 ②生長素對植物生長一定起促進(jìn)作用 ③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最適溫度一定是37℃⑤人體細(xì)胞有氧呼吸全過程一定在線粒體中 ⑥兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間一定不能進(jìn)行交配 ⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì).
A.有兩個(gè)正確B.有一個(gè)正確C.有三個(gè)正確D.全都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.取同一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中液體可保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng),氣體的移動(dòng)可以通過觀察油滴的運(yùn)動(dòng)判斷.

(1)適宜的光照下,裝置A中油滴移動(dòng)情況是不移動(dòng),原因是光合作用吸收的CO2體積等于釋放出的O2體積,呼吸作用吸收的O2體積等于釋放的CO2體積
(2)能否直接用C、D裝置證明光合作用需要C02,為什么?不能,不符合單一變量原則.如果用B、C裝置證明光合作用需要C02,應(yīng)該將葉片怎樣處理?饑餓處理.
(3)要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣.血漿中無機(jī)鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要,為患者輸液治療時(shí)為什么要用濃度為0.9%的生理鹽水?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)實(shí)驗(yàn)材料:略.
(2)方法步驟:①取5支潔凈試管,編號為1~5號,分別加入2mL濃度為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝劑(或檸檬酸鈉).
②將左手無名指消毒,用消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血.
③向1~5號試管中分別滴入1滴血,搖勻,放置5min.
④分別取5支試管中的混合液各一滴,置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察紅細(xì)胞形態(tài)有何變化.
(3)請完善下列預(yù)期結(jié)果及分析:
試管NaCl溶液/%
10.5①體積變大,或漲破
20.7
3
41.1④體積縮小
51.3⑤體積縮小,皺縮
相應(yīng)的結(jié)論:0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細(xì)胞的正常形態(tài).
(4)討論:
①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí),由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低,他的探究結(jié)果會(huì)偏高.
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施?
分組更精細(xì).
③生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能?為什么?會(huì)影響,生理鹽水的過多注入會(huì)打破無機(jī)鹽離子的穩(wěn)態(tài),進(jìn)而影響細(xì)胞的正常功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.組成核酸的化學(xué)元素是(  )
A.C、H、O、NB.C、H、OC.C、H、O、N、PD.C、H

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