【題目】水葫蘆在觀賞、治污、養(yǎng)殖業(yè)等方面均有一定的應(yīng)用價(jià)值，但由于其生長繁殖能力極強(qiáng)，通常會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的危害。回答以下問題：

（1）水葫蘆進(jìn)入某地湖泊后，其數(shù)量迅速增多，覆蓋湖面，造成藻類和沉水植物____________減弱，水體溶解氧下降使水生生物大量死亡，從而引發(fā)____________調(diào)節(jié)，使湖泊穩(wěn)態(tài)被破壞。

（2）當(dāng)?shù)卣M織農(nóng)民打撈水葫蘆作為家禽的飼料，或利用農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中的____________技術(shù)，將水葫蘆用于生產(chǎn)沼氣，沼渣制成有機(jī)肥入田。但也有專家指出水葫蘆體內(nèi)重金屬濃度較高，再通過食物鏈的逐級(jí)____________，可能會(huì)對(duì)人體造成較大危害。

（3）水葫蘆象甲是單食性昆蟲，利用水葫蘆象甲進(jìn)行____________，并控制污水排入，可以大幅度降低水葫蘆的____________，以解決人工打撈“治標(biāo)不治本”和“成本高”的問題。從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，象甲屬于____________。

【答案】光合作用 正反饋 潔凈可再生的新能源開發(fā) 積累和濃縮 生物防治 環(huán)境容納量 一級(jí)消費(fèi)者（初級(jí)消費(fèi)者）

【解析】

根據(jù)題干信息分析，水葫蘆在觀賞、治污、養(yǎng)殖業(yè)等方面均有一定的應(yīng)用價(jià)值，但是其繁殖能力太強(qiáng)，容易引起水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致其他生物的生存受到影響，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；水葫蘆象甲以水葫蘆為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，可以利用其對(duì)水葫蘆進(jìn)行生物防治。

（1）根據(jù)題意分析，水葫蘆數(shù)量增多后覆蓋在了湖面上，遮擋了陽光，導(dǎo)致造成藻類和沉水植物光合作用減弱，導(dǎo)致水體溶解氧下降，使水生生物大量死亡，從而引發(fā)正反饋調(diào)節(jié)，使湖泊穩(wěn)態(tài)被破壞。

（2）利用農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中的潔凈可再生的新能源開發(fā)技術(shù)，可以將水葫蘆蘆用于生產(chǎn)沼氣，沼渣制成有機(jī)肥入田；重金屬具有生物富集現(xiàn)象，在食物鏈中會(huì)逐級(jí)積累和濃縮。

（3）水葫蘆象甲是單食性昆蟲，以水葫蘆為食，利用水葫蘆象甲控制水葫蘆的種群數(shù)量，降低水葫蘆的環(huán)境容納量，屬于生物防治；水葫蘆象以水葫蘆為食，屬于初級(jí)消費(fèi)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的系列實(shí)驗(yàn)中，S型菌的部分DNA片段進(jìn)入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)移到R型菌內(nèi)的DNA片段，其表達(dá)產(chǎn)物是莢膜多糖

B.由R型菌轉(zhuǎn)化的S型菌，其DNA上的堿基數(shù)量關(guān)系不遵循卡伽夫法則

C.用DNA聚合酶處理過的S型菌的DNA是無法將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌

D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化效率的高低與提取的S型菌的DNA純度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)果蠅眼色的問題：

（1）白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅雜交，F1全部表現(xiàn)為紅眼。F1雌雄果蠅相互交配得到F2。F2中雌果蠅全部表現(xiàn)紅眼；雄果蠅中既有紅眼又有白眼，且比例接近于1︰1。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明果蠅眼色遺傳與____________相關(guān)聯(lián)，屬于伴性遺傳，且紅眼為_____________性狀。又已知果蠅中XO、XY和XYY個(gè)體表現(xiàn)雄性，XX和XXY個(gè)體表現(xiàn)雌性，XXX、YY、OY不存活，即果蠅性別取決于______________（填寫相應(yīng)選項(xiàng)字母：A．X染色體的條數(shù) B．Y染色體的條數(shù) C．是否具有Y染色體）。

（2）白眼雌果蠅（XbXb）和紅眼雄果蠅（XBY）雜交，理論上后代雄果蠅都是白眼的，后代雌果蠅都是紅眼的。但大量觀察發(fā)現(xiàn)，2000～3000只后代紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼的，同樣在2000～3000只后代白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼的。上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是親本果蠅減數(shù)分裂時(shí)可能發(fā)生染色體不分離（即應(yīng)分到兩個(gè)子細(xì)胞中的染色體進(jìn)入到了同一個(gè)子細(xì)胞中），推測(cè)后代雌果蠅中白眼個(gè)體的基因型為___________，后代雄果蠅中紅眼個(gè)體的基因型為_________（不考慮兩個(gè)親本同時(shí)發(fā)生染色體不分離）。欲對(duì)上述現(xiàn)象的解釋進(jìn)行驗(yàn)證，最簡(jiǎn)便的做法是_________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中，正確的是

A. 用稀釋涂布平板法測(cè)定某土壤浸出液中活菌數(shù)目時(shí)，測(cè)定值可能比實(shí)際值大

B. 以尿素為唯一氮源并加入酚紅指示劑的培養(yǎng)基可分離并鑒定土壤中分解尿素的細(xì)菌

C. 制作牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí)操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、調(diào)pH

D. 制備果酒過程中，每隔一段時(shí)間擰松瓶蓋，目的是向瓶中通氣保證發(fā)酵順利

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的文字，完成后面題目。

另外的道路

我們正站在兩條道路的交叉口上，但是這兩條道路完全不一樣。我們長期來一直行駛的這條道路使人容易錯(cuò)認(rèn)為是一條舒適的、平坦的超級(jí)公路，我們能在上面高速前進(jìn)。實(shí)際上，在這條路的終點(diǎn)卻有災(zāi)難在等待著我們。這條路的另一個(gè)叉路——一條“很少有人走過的”叉路——為我們提供了最后唯一的機(jī)會(huì)讓我們保住我們的地球。

如果在經(jīng)歷了長期忍受之后我們終于已堅(jiān)信我們有“知道的權(quán)利”，如果我們由于認(rèn)識(shí)提高而已斷定我們正被要求去從事一個(gè)愚蠢而又嚇人的冒險(xiǎn)，那么有人叫我們用有毒的化學(xué)物質(zhì)填滿我們的世界，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不再聽取這些人的勸告。我們應(yīng)當(dāng)環(huán)顧四周，并且發(fā)現(xiàn)還有什么道路可使我們通行。生物學(xué)家約翰·霍普金斯說：“任何一門科學(xué)都好像是一條河流。它有著朦朧的、默默無聞的開端；有時(shí)在平靜地流淌，有時(shí)湍流急奔；它既有干涸的時(shí)候，也有漲水的時(shí)候。借助于許多研究者的辛勤勞動(dòng)，或是當(dāng)其他思想的溪流給它帶來補(bǔ)給時(shí)，它就獲得了前進(jìn)的勢(shì)頭，它被逐漸發(fā)展起來的概念和歸納不斷加深加寬。”

從生物控制科學(xué)的現(xiàn)代情況來看，科學(xué)的發(fā)展正與約翰·霍普金斯的說法相符合。在美國，生物控制學(xué)于一個(gè)世紀(jì)之前就在朦朧中開始了。那時(shí)是為了首次嘗試去控制已判明成為農(nóng)民煩惱的天然有害昆蟲，這種努力過去有時(shí)進(jìn)展緩慢，或者完全停頓下來；但它不時(shí)地在突出成就的推動(dòng)之下得到加速和前進(jìn)的勢(shì)頭。當(dāng)從事應(yīng)用昆蟲學(xué)工作的人們被20世紀(jì)40年代的新式殺蟲劑的洋洋大觀搞得眼花繚亂時(shí)，他們就丟棄了一切生物學(xué)方法，并把自己的雙腳放在了“化學(xué)控制的踏車”上。這時(shí)候，生物控制科學(xué)的河流就處于干涸的時(shí)期，于是，為爭(zhēng)取使世界免受昆蟲之害的目標(biāo)就漸漸遠(yuǎn)去了。現(xiàn)在，當(dāng)由于不經(jīng)心和隨心所欲地使用化學(xué)藥物已給我們自己造成了比對(duì)昆蟲更大的威脅時(shí)，生物控制科學(xué)的河流由于得到新思想源泉的接濟(jì)才又重新流淌起來。

一些最使人著迷的新方法是這樣一些方法，它們力求將一種昆蟲的力量轉(zhuǎn)用來與昆蟲自己作對(duì)——利用昆蟲生命力的趨向去消滅它自己。這些成就中最令人贊嘆的是那種“雄性絕育”技術(shù)。這種技術(shù)是由美國農(nóng)業(yè)部昆蟲研究所的負(fù)責(zé)人愛德華·克尼普林博士及其合作者們發(fā)明出來的。約在25年以前，克尼普林博士由于提出了一種控制昆蟲的獨(dú)特方法而使他的同事們大吃一驚。他提出一個(gè)理論：如果有可能使很大數(shù)量的昆蟲不育，并把它們釋放出去，使這些不育的雄性昆蟲在特定情況下去與正常的野生雄性昆蟲競(jìng)爭(zhēng)取勝，那么，通過反復(fù)地釋放不育雄蟲，就可能產(chǎn)生無法孵出的卵，于是這個(gè)種群就絕滅了。對(duì)這個(gè)建議，官僚主義無動(dòng)于衷，科學(xué)家們懷疑，但克尼普林博士堅(jiān)持著這一想法。在將此想法付諸現(xiàn)實(shí)之前，有待解決的一個(gè)主要問題是需要發(fā)現(xiàn)一種使昆蟲不育的實(shí)際可行的辦法。……不過，這些都是室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，離實(shí)際應(yīng)用還很遙遠(yuǎn)。

當(dāng)前使用毒劑這一流行做法的失敗使人們考慮到了一些最基本的問題。就像遠(yuǎn)古穴居人所使用的棍棒一樣，化學(xué)藥物的煙幕彈作為一種低級(jí)的武器已被擲出來殺害生命組織了——這種生命組織一方面看來是纖弱和易毀壞的，但另一方面它又具有驚人的堅(jiān)韌性和恢復(fù)能力，另外它還具有一種以預(yù)料不到的方式進(jìn)行反抗的秉性。生命的這些異常能力一直被使用化學(xué)藥物的人們所輕視，他們面對(duì)著被他們瞎胡擺弄的這種巨大生命力量，卻不曾把那種“高度理智的方針”和人道精神納入到他們的任務(wù)中去。

“控制自然”這個(gè)詞是一個(gè)妄自尊大的想象產(chǎn)物，是當(dāng)生物學(xué)和哲學(xué)還處于低級(jí)幼稚階段時(shí)的產(chǎn)物，當(dāng)時(shí)人們?cè)O(shè)想中的“控制自然”就是要大自然為人們的方便有利而存在。應(yīng)用昆蟲學(xué)上的這些概念和作法在很大程度上應(yīng)歸咎于科學(xué)上的蒙昧。應(yīng)用昆蟲學(xué)這樣一門如此原始的科學(xué)卻已經(jīng)被用最現(xiàn)代化、最可怕的化學(xué)武器武裝起來了，這些武器在被用來對(duì)付昆蟲之余，已轉(zhuǎn)過來威脅著我們整個(gè)的大地了，這真是我們的巨大不幸。

【1】從全文來看，“另外的道路”具體指什么？

_____________________________________________________________________________________________

【2】文中畫線句主要運(yùn)用了哪種修辭手法？它揭示了科學(xué)發(fā)展的哪兩個(gè)特點(diǎn)？

_____________________________________________________________________________________________

【3】作者認(rèn)為，為了保護(hù)地球，人類必須走“另外的道路”。緊扣本文，簡(jiǎn)要分析人類走“另外的道路”的必要性與可能性。

_____________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下面的填空：

（1）池塘中，生活著許多同種草履蟲。從結(jié)構(gòu)上看，這些草履蟲共同構(gòu)成一個(gè)__________，這些草履蟲與其它生物一道形成一個(gè)__________，一個(gè)草履蟲屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)上哪個(gè)層次__________。

（2）病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是它可以以__________方式，進(jìn)行生活和繁殖。

（3）主要元素有哪些____________________。

（4）微量元素有哪些____________________。

（5）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________和__________，是能進(jìn)行光合作用的____________生物。

（6）鮮重狀態(tài)下，4種基本元素的含量所占比例的大小一般是______________________。

（7）干重狀態(tài)下，4種基本元素的含量所占比例的大小一般是_______________________。

（8）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個(gè)層次？（填入對(duì)應(yīng)的序號(hào)）

①受精卵 ②樹葉 ③肝臟 ④西瓜子 ⑤血液 ⑥篩管 ⑦一個(gè)酵母菌 ⑧池塘里的全部魚 ⑨某山上的所有生物 ⑩一片森林 魚缸中的所有金魚草 一只螞蟻 葡萄皮 某農(nóng)場(chǎng)的所有水稻 市場(chǎng)上賣的一個(gè)蘋果 肌纖維 胃、腸、肝臟等組合在—起 SARS病毒 血紅蛋白 神經(jīng)元

A、細(xì)胞:______________； B、組織:______________；C、器官:______________；D、系統(tǒng):______________； E、個(gè)體:______________；F、種群:______________；G、群落:______________； H、生態(tài)系統(tǒng):______________；I、什么都不是：______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有基因型aabb和AABB的水稻品種，利用不同的育種方法可培育出不同的類型，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.通過雜交育種獲得AAbb，原理是受精作用過程中發(fā)生基因重組

B.通過單倍體育種獲得aaBB，原理是基因重組和染色體變異

C.通過誘變育種獲得aaBb，原理是基因突變

D.通過多倍體育種獲得AAAABBBB，原理是染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題：

材料一 宋非在《寒武紀(jì)物種大爆炸的分子生物學(xué)解釋》中說：“從化石的證據(jù)來看，在寒武紀(jì)之前，生命基本上是以單細(xì)胞的形式存在，但是到了寒武紀(jì)時(shí)，生命突然由單細(xì)胞進(jìn)化到多細(xì)胞形式，并且出現(xiàn)了數(shù)目巨大的不同物種�！薄昂浼o(jì)物種大爆炸卻是突然的，仿佛數(shù)萬的物種在一夜之間就產(chǎn)生了。”

材料二 1831年，達(dá)爾文以“博物學(xué)家”的身份，自費(fèi)搭船開始進(jìn)行艱苦的外地考察。到北美時(shí)，達(dá)爾文決定親自攀登安第斯山脈。忍受著難以想象的困難，達(dá)爾文一直登上了安第斯山的最高峰。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，山脈的兩邊植物的種類并不相同。即使同一種類，樣子又相差很遠(yuǎn)。它們?yōu)槭裁磿?huì)有明顯的差別呢？一個(gè)新的理論假設(shè)倏地躍進(jìn)了達(dá)爾文的大腦：物種不是一成不變的，而是隨著客觀條件的不同而相應(yīng)變異！

材料三 1966年，墨西哥的霍亞勒克出土了一批鐵矛，美國的地質(zhì)學(xué)家麥金泰爾博士經(jīng)過反復(fù)鑒定，得出結(jié)論：這是25萬年前的武器。眾所周知，人類的現(xiàn)代文明是在最近5000年逐漸發(fā)展起來的。這個(gè)違背進(jìn)化論的結(jié)果實(shí)在讓傳統(tǒng)的科學(xué)家無法接受。

（1）根據(jù)材料一，歸納宋非的觀點(diǎn)。

（2）達(dá)爾文生物進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)是什么？產(chǎn)生了什么影響？

（3）你怎樣看待材料三中的發(fā)現(xiàn)？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1條染色單體含有1個(gè)雙鏈DNA分子，那么，四分體時(shí)期的2對(duì)染色體含有

A. 8個(gè)雙鏈DNA分子B. 4個(gè)雙鏈DNA分子

C. 4個(gè)單鏈DNA分子D. 2個(gè)雙鏈DNA分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案