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下圖是在調查某生態(tài)系統(tǒng)中一生物種群數(shù)量時，計算當年種群數(shù)量與前一年總群數(shù)量的比值（）而繪制的曲線圖，據(jù)圖分析，正確的是

A. 0—4年內該生物群落未發(fā)生演替現(xiàn)象

B. 在第8年時該生物種群數(shù)量最少

C. 約在12年左右該生物種群增長速率最大

D. 20年后該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性可能減少

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結果如下表。從表可知（ ）

A. ①不能證明S型菌的蛋白質不是轉化因子 B. ②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性

C. ③和④說明S型菌的DNA是轉化因子 D. ①~④說明DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷二（解析版） 題型：綜合題

繼乳腺生物反應器之后，科學家培養(yǎng)出一種轉基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，請回答下列問題：

（1）人的生長激素基因能整合到小鼠染色體的DNA上，原因是____________________。

（2）將人的生長激素基因導入小鼠的受體細胞時，常選用__________作為受體細胞，使用________技術。

（3）從重組細胞培養(yǎng)到到________個細胞的早期胚胎時可以移植，在胚胎移植前還可通過_____________技術獲得較多胚胎。

（4）若從早期胚胎中分離出胚胎干細胞，通過體外誘導分化，培育出_____________，解決臨床上存在的_______________和器官移植后免疫排斥反應問題，還可以在添加_____________的培養(yǎng)液中維持不分化狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

大腸桿菌中直接編碼乳糖代謝所需酶類的基因叫結構基因，包括基因lac Z、基因lac Y、基因lac A，結構基因的上游有3個對結構基因起調控作用的核苷酸序列，其中操縱基因對結構基因起著“開關”的作用，直接控制結構基因的轉錄，調節(jié)基因能夠調節(jié)操縱基因狀態(tài)，從而對“開關”起著控制作用，下圖是科學家提出的一種基因表達調控假設。請回答下列問題：

（1）細胞中RNA聚合酶的基本單位是_________，它在基因中的結合位點稱為________。

（2）圖1中，過程①發(fā)生的場所是_______，過程②中遺傳信息的準確傳遞，主要依據(jù)_______。

（3）圖2中一個mRNA可翻譯出多種蛋白質，其原因是____________________________或者翻譯后一條肽鏈，北美切成多條肽鏈。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，當培養(yǎng)基中只含乳糖時，大腸桿菌才能合成乳糖代謝所需酶，其原因是___________；菌體內乳糖的濃度不會過高，滿足大腸桿菌需要即可，因為酶基因操縱組會受到乳糖濃度的反饋抑制，該反饋抑制的意義在于既保證了大腸桿菌能量的供應，又可以____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一實驗小組應用NaCl進行了“紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離與復原的探究實驗”，先用不同濃度的NaCl溶液做質壁分離實驗，當質壁分離完全后，用清水做質壁分離后的復原實驗，其實驗結果如下表所示。下列關于實驗的相關分析錯誤的是

NaCl溶液的質量分數(shù)/%

＜0.8

0.9

2

4

6

8

10

12

＞14

質壁分離時間/min

不發(fā)生

219

46

20

15

＜13

質壁分離程度

—

+

++

++++

++++

++++

++++

+++

++

質壁分離復原時間/min

不發(fā)生

600

205

85

80

不發(fā)生質壁分離復原

質壁分離復原程度

—

+

++

+++

++++

—

注：+表示質壁分離與復原的程度。

A. 洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離的程度與NaCl溶液的質量分數(shù)呈正相關關系

B. 用質量分數(shù)為7%的NaCl溶液實驗，洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離及分離后復原的時間都用最短

C. 當NaCl溶液的質量分數(shù)大于8%時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞中的DNA可溶于NaCl溶液中

D. 當NaCl溶液的質量分數(shù)大于14%時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞失水過快而死亡導致質壁分離程度低

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關作物育種的敘述，正確的是

A. 運用γ射線等因素使基因發(fā)生定向突變而獲得理想的品種

B. 運用花藥離體培養(yǎng)的方法能快速獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種

C. 對植物莖尖進行植物組織培養(yǎng)能獲得具抗病毒能力的品種

D. 將外源基因導入作物細胞質基因組中可降低對近緣植物的影響

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組為探究溫度對某綠色植物光合速率與呼吸速率的影響進行了相關實驗，結果如下圖所示。下面說法正確的是

A. 5℃時，光合速率約為呼吸速率的3倍

B. 25℃時，光合速率最大

C. 30℃時，增強光照，葉綠體內C3的量會增多

D. 35℃時，光照一段時間，植物體中干物質量將減少

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省瀘州市高三三診考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某觀賞植物的莖色、葉型分別由A、a和B、b兩對等位基因控制�，F(xiàn)有一灰莖圓葉植株同時進行雜交（甲組)和自交（乙組)實驗,結果如下表：

(1)該觀賞植物的莖色、葉型的顯性性狀分別是__________，控制該植物的莖色、葉型的兩對基因______(能/不能)獨立遺傳。

(2)將甲組F1中的全部綠莖圓葉植株均授以乙組F1灰莖圓葉植株的花粉，則F2的表現(xiàn)型及其理論比例為__________________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，較干旱條件下基因型為aB、ab的花粉授粉成功率都只有其它花粉的1/5；若甲組在較干旱條件下實驗，則F1的表現(xiàn)型灰莖圓葉：灰莖細葉：綠莖圓葉：綠莖細葉的比值理論上為________；若經過長期較干旱條件的自然選擇，該植物會向表現(xiàn)型為__________增多的方向進化。

(4)研究者發(fā)現(xiàn)，該植物主要害蟲是一種XY型的昆蟲，其紅眼基因（R)和白眼基因（r)位于X染色體上�，F(xiàn)有一白眼雌性和紅眼雄性雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)了一只白眼雌性(染色體數(shù)目正常),若變異只發(fā)生在雙親的一方的減數(shù)第二次分裂中，請推測F1出現(xiàn)白眼雌性的原因是_____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面兩幅圖分別是植物體細胞雜交和動物細胞培養(yǎng)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，過程b用到的原理是_________。植物細胞融合成功的標志是_______。植物體細胞雜交的意義是_________________。

（2）過程d的原理是______________，從培養(yǎng)條件而言，過程d與圖乙過程的共同點是______________（答出兩點即可），兩過程中細胞分裂的方式______________（填“相同”或“不相同”）

（3）圖乙中，①過程是動物組織消化后的初次培養(yǎng)，稱之為_______________，在培養(yǎng)時要求培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內表面光滑、無毒，易于________________。

（4）當貼壁細胞分裂生長到停止分裂增殖時，內壁上的細胞有__________層。當細胞培養(yǎng)傳至10代以后就不易傳下去，繼續(xù)培養(yǎng)時，少數(shù)細胞會克服細胞壽命的自然極限，獲得不死性，此時這些細胞________突變（填“已發(fā)生”或“未發(fā)生”），正在朝著等同于癌細胞的方向發(fā)展。目前使用的或冷凍保存的細胞通常為10代以內的，以保持細胞正常的_______________。

（5）_______________技術是其他動物細胞工程技術的基礎。

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