組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及比例 |
Ⅰ | 突變品系1×野生型 | 全部紅花 | $\frac{3}{4}$紅花、$\frac{1}{4}$白花 |
Ⅱ | 突變品系2×野生型 | 全部白花 | $\frac{1}{4}$紅花、$\frac{3}{4}$白花 |
Ⅲ | 突變品系1×突變品系2 | 全部白花 | ? |
分析 分析表格:花卉的花色由兩對位于非同源染色體上的等位基因決定(產(chǎn)生紅色素的基因A對a為顯性;B對b為顯性,其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制花瓣中所有色素的合成),第Ⅱ和第Ⅲ組子一代都開白花,說明抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是B基因,則I組中親本應(yīng)是aabb與AAbb,II組中親本應(yīng)是AABB與AAbb,2個(gè)白色品系雜交應(yīng)是aabb與AABB.
解答 解:(1)若該花卉的花色由一對等位基因控制,根據(jù)雜交組合I:野生型(紅花)×突變品系1(白花)→F1均為紅花,說明紅花相對于白花是顯性性狀(用A、a表示),F(xiàn)1的基因型為Aa;F1(Aa)自交得F2:AA:Aa:aa=1:2:1,因此F2紅花中純合的概率為$\frac{1}{3}$;F2紅花中Aa占$\frac{2}{3}$、AA占$\frac{1}{3}$,因此白花基因(a)頻率=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,由于自交后代基因頻率不變,所以F2中白花基因頻率仍為$\frac{1}{3}$.
(2)①產(chǎn)生紅色素的基因A對a為顯性,B對b為顯性,且其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制花瓣中所有色素的合成,雜交組合Ⅱ中紅花:白花=1:3,可推測能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是B基因.因此野生型紅花的基因型為AAbb.
②由題意分析可知I組中親本應(yīng)是aabb與AAbb,II組中親本應(yīng)是AABB與AAbb,2個(gè)白色品系雜交應(yīng)是aabb與AABB,組合III中F1的基因型為AaBb,則F2表現(xiàn)型及比例為紅花(1AAbb、2Aabb):白花(1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1aaBB、2aaBb、1aabb)=3:13,其中白花植株的基因型共有7種.
③第一組中的F2紅花基因型及比例是$\frac{2}{3}$AAbb和$\frac{2}{3}$Aabb,第三組中的F2中紅花的基因型及比例為$\frac{1}{3}$AAbb和 $\frac{2}{3}$Aabb,所以二者基因型相同的概率為$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{9}$.
(3)①運(yùn)載體能夠?qū)基因送入該花卉體細(xì)胞.
②為了培育出開純藍(lán)色花的花卉,最好選擇基因型為aabb的花卉體細(xì)胞作受體細(xì)胞.
③單倍體育種能夠明顯縮短育種年限,所以將一個(gè)M基因成功整合到細(xì)胞的某條染色體上,并通過組織培養(yǎng)得到開藍(lán)色花的植株,為了盡快獲得能夠穩(wěn)定遺傳的開藍(lán)色花品系,應(yīng)該用單倍體育種.
故答案為:
(1)紅花$\frac{1}{3}$$\frac{1}{3}$
(2)①B AAbb
②紅花:白花=3:13 7
③$\frac{5}{9}$
(3)①運(yùn)載體②aabb ③單倍體育種
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)組合Ⅰ準(zhǔn)確判斷顯隱性及相關(guān)基因型;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中組合Ⅱ判斷親本中各個(gè)個(gè)體的基因型,能熟練采用逐對分析法計(jì)算相關(guān)概率.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 |
紫色×紅色 | 390紫色,395紅色 |
紫色×白色 | 198紫色,205白色 |
紫色×紫色 | 96紅色,190紫色,104白色 |
A. | 白色與白色雜交,后代既有白色,又有紫色 | |
B. | 紅色與白色雜交,后代都是紫色 | |
C. | 紅色與紅色雜交,后代既有紅色,又有白色 | |
D. | 可用紅色與白色雜交驗(yàn)證基因的分離定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12800 | B. | 12544 | C. | 11036 | D. | 12288 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中有四種脫氧核苷酸 | |
B. | 圖中①②③構(gòu)成DNA的基本單位 | |
C. | C、G堿基對越多,DNA越穩(wěn)定 | |
D. | ②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑦⑧ | B. | ①③④⑥⑧ | C. | ①③④⑤⑧ | D. | ②③④⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所采用的原理完全相同 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株 | |
C. | 培養(yǎng)基沒有差別 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都需要在無菌環(huán)境中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 3:1 | B. | 3種 1:2:1 | ||
C. | 9種 1:4:6:4:1 | D. | 9種 9:3:3:1 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com