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下圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A．①是遺傳物質的載體，能被堿性染料染色

B．②是產生核糖體、mRNA和蛋白質的場所

C．一般而言，衰老的細胞中結構③的數目較多

D．DNA和RNA從細胞核進入細胞質消耗ATP

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一片約33 hm2的林地內，調查者第一次捕獲了25只大山雀，各用一個較重的鐵環(huán)套在了大山雀的腿上作為標記，然后全部放掉。第二次捕獲了33只大山雀，其中有5只是有標記的。據此推算，該林地中大山雀的種群密度（只/hm2）約為（ ）

A．略大于165 B．略小于165

C．略大于5 D．略小于5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用扦插方法繁殖葡萄植株時，枝條上常留幾個芽容易成活，是因為（ ）

A．芽可以進行光合作用 B．根是由芽直接發(fā)育成的

C．芽可以提供營養(yǎng)物質 D．芽產生生長素促進枝條生根

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞內物質含量比值的關系，正確的是（ ）

A．細胞內結合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時比休眠時高

B．人體細胞內O2/CO2的比值，線粒體內比細胞質基質高

C．神經纖維膜內K+/Na+的比值，動作電位時比靜息電位時高

D．適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應CO2后比停止前高

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學附屬中學高三上第三次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

現(xiàn)有純合的野生型小鼠若干，經X射線處理后，得到一只雄性突變型小鼠，經研究發(fā)現(xiàn)，該突變性狀是由一條染色體的某個基因突變產生的，為確定該突變基因的顯隱性及其是位于常染色體、X染色體還是Y染色體上，某科研小組讓該突變型小鼠與多只野生型雌性小鼠雜交，觀察并分別統(tǒng)計子代雌雄小鼠中突變型個體所占的比例，實驗結果如表所示，下列各項對實驗結果的討論不正確的是（ ）

突變型/（野生型+突變型）

雄性小鼠

A

雌性小鼠

B

A．如果A=l，B=0，則說明突變基因最可能位于Y染色體上

B．如果A=0，B=l，則說明突變基因是位于X染色體上的顯性基因

C．如果A=B=1／2，則說明突變基因是位于X、Y染色體上同源區(qū)段的顯性基因

D．如果A=0，B=0，則說明突變基因是位于X染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學附屬中學高三上第三次模考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗及實驗方法的描述，不正確的一項是（ ）

A．用含15N尿苷的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥，根尖分生區(qū)細胞的吸收峰值出現(xiàn)在間期

B．研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調查，研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖

C．“生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中”屬于孟德爾的假說

D．DNA被15N標記的一個精原細胞，在含14N培養(yǎng)液中進行減數分裂，產生兩個含15N的精細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

線粒體蛋白的轉運與細胞核密切相關（如下圖），據圖回答有關問題：

（1）線粒體外膜的主要成分是 ；光學顯微鏡下觀察線粒體時可用 染液進行染色；從細胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是 。

（2）在連續(xù)分裂的細胞中，過程①發(fā)生在 期，需要核糖核苷酸、酶和____________等物質從細胞質進入細胞核；過程③的場所是 （細胞器）。

（3）從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷，M蛋白與有氧呼吸第 階段關系密切。

（4）用某種抑制性藥物處理細胞后，發(fā)現(xiàn)細胞質基質中的T蛋白明顯增多，推測該藥物最可能抑制了 （圖中編號）過程。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A和B是屬于同一生物的兩個細胞，通過對其DNA分子含量的測定發(fā)現(xiàn)，A細胞中的DNA含量是B細胞的兩倍，最可能的解釋是（ ）

A．A細胞處于有絲分裂前期，B細胞可能剛好完成有絲分裂

B．A細胞是正常的體細胞，B細胞處于減數第一次分裂結束時

C．A細胞處于有絲分裂的前期，B細胞處于有絲分裂的后期

D．A細胞處于有絲分裂的后期，B細胞處于有絲分裂的前期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長素對植物生長的促進作用，往往具有兩重性。如圖為生長素促進芽生長的示意圖，以下說法正確的是 （ ）

A．生長素濃度為e′時，植物莖的細胞內同化作用不可能超過異化作用

B．生長素濃度在a′～c′之間時，對芽的生長有促進作用，在c′～f′之間，對芽的生長起抑制作用

C．生長素濃度在b′和d′時，芽的生長速度相同

D．圖中植物芽生長速度最快為c點，而e點時，植物生長受抑制

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