【題目】假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2n＝4，有關(guān)圖中細(xì)胞所處時(shí)期的敘述，正確的是（ ）

A．圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥

B．②③④分別為減數(shù)第一次分裂的前、中、后期

C．④⑥分別為減數(shù)第一次、第二次分裂后期

D．②為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，④⑤染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

【答案】C

【解析】由于減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，在減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，即圖中細(xì)胞⑥，故A錯(cuò)誤；②表示減數(shù)第一次分裂的前期，④表示減數(shù)第一次分裂后期，而減數(shù)第一次分裂中期是同源染色體成對(duì)排列在赤道板上，故B錯(cuò)誤；④細(xì)胞中同源染色體分離，表示減數(shù)第一次分裂后期，⑥細(xì)胞表示減數(shù)第二次分裂后期，故C正確；②同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，⑤中著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，而④中染色體數(shù)目不變，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示DNA分子復(fù)制的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中沒(méi)有顯示DNA分子邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)

B. 經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后,含有母鏈的DNA分子數(shù)占1/2n-1

C. 在真核細(xì)胞內(nèi)，DNA分子復(fù)制只能發(fā)生于細(xì)胞核中

D. a鏈和c鏈、b鏈和d鏈的堿基排列順序均相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用的敘述，下列不正確的一組是

①光反應(yīng)需光和水，但不需酶

②暗反應(yīng)在有光和無(wú)光條件下都可進(jìn)行

③光合作用有水生成

④暗反應(yīng)階段有氧氣釋放

⑤將CO2轉(zhuǎn)化為富含能量的有機(jī)物

⑥葡萄糖中的氧來(lái)自水

A. ①④⑥ B. ①②④ C. ②③ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康是人類社會(huì)的永恒主題。下圖為血糖平衡的體液調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）正常人飯后，血液中血糖升高，促進(jìn)胰腺中___________細(xì)胞分泌的激素增多，該激素通過(guò)促進(jìn)___________（填序號(hào)）所示過(guò)程可使血糖恢復(fù)正常水平。

（2）馬拉松運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過(guò)程中，消耗大量葡萄糖，這時(shí)血糖含量___________（填“明顯上升”“保持相對(duì)穩(wěn)定”或“明顯下降”）。

（3）糖尿病病人的胰島素往往分泌不足，此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量_________（填“增多”“減少”或“不變”）。若某人血液中胰島素含量正常，但仍患有糖尿病，可能的原因是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲圖中，在A點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

B．從乙圖可以看出，當(dāng)超過(guò)一定溫度后，光合作用的速率會(huì)隨著溫度的升高而降低

C．溫度主要通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用速率

D．若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（ ）

A. 缺Mg時(shí)葉片變黃 B. 油菜缺B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果

C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐 D. 缺P會(huì)影響ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述，正確的是

A．細(xì)胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸

B．淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖

C．多肽鏈一旦形成便具有生物活性

D．蛋白質(zhì)的氧化產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________。

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是____酶，B是______酶。

（3）甲圖所示過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有______________。

（4）乙圖中組成DNA的基本單位是[　　]_______________。

（5）乙圖中1、2、6的名稱依次為____、________、______。

（6）乙圖中8表示________________。在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為____________________。

（7）乙圖中， DNA分子的基本骨架由____________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)______連接成堿基對(duì)，并且遵循__________________原則。

（8）上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是 （____）

A.脫氧核糖、核糖和磷 B.脫氧核糖、堿基和磷酸 C.核糖、堿基和磷酸 D.核糖核苷酸、堿基和磷酸

（9）具有N個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段中，含有m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。

①該片段完成n次復(fù)制需要___個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

②該片段完成第n次復(fù)制需要___個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

A.(2n－1)(N－m) B.2n-1(N－m) C.2n-1[(N／2)－m] D.2n[(N／2)－m]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

（1）該圖所示時(shí)期是等位基因分離的時(shí)期

（2）該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

（3）該細(xì)胞中1與2,3與4為同源染色體

（4）該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與2為一組,3與4為一組

（5）該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,那么,2也是Y染色體,3與4為常染色體

A．只有1種說(shuō)法是正確

B．只有2種說(shuō)法是正確

C．只有3種說(shuō)法是正確

D．只有4種說(shuō)法是正確

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