【題目】已知家雞的無(wú)尾（A）對(duì)有尾（a）是顯性。現(xiàn)用有尾雞（甲群體）自交產(chǎn)生的受精卵來(lái)孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無(wú)尾性狀（乙群體）。為研究胰島素在小雞孵化過(guò)程中是否引起基因突變，下列方案中可行的是

A. 乙群體×乙群體，子代孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

B. 甲群體×乙群體，子代孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

C. 甲群體×甲群體，子代孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

D. 乙群體×乙群體，子代孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

【答案】A

【解析】胰島素會(huì)使有尾雞相互交配孵化的小雞表現(xiàn)出無(wú)尾性狀，欲研究胰島素在小雞孵化過(guò)程中是否引起基因突變，由于無(wú)尾對(duì)有尾是顯性，則可將乙群體無(wú)尾雞相互交配，且在卵化早期不注射胰島素，若后代全為有尾雞，則胰島素不會(huì)引起基因突變，若后代有無(wú)尾雞，則胰島素引起基因突變，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室有灰，黃兩種皮毛色的小鼠。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)以任何兩只黃色皮毛鼠交配，后代總是出現(xiàn)黃：灰=2:1的比例。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（ ）

A. 黃，灰皮毛色的遺傳可能是伴性遺傳

B. 黃色皮毛色遺傳不可能是細(xì)胞質(zhì)遺傳

C. 所有黃色皮毛鼠都只可能是雜合子

D. 所有灰色皮毛鼠都只可能是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體育比賽中，運(yùn)動(dòng)員身體內(nèi)發(fā)生著復(fù)雜的調(diào)節(jié)過(guò)程�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）當(dāng)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員遇到寒冷刺激時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖。這說(shuō)明細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫，此時(shí)，一方面通過(guò)________________方式加速熱量的產(chǎn)生；另一方面通過(guò)________________方式，減少熱量散失。

（2）在比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員由于消耗大量能量，血糖濃度會(huì)有所下降，從而刺激下丘腦的某一區(qū)域，產(chǎn)生興奮傳至胰島細(xì)胞時(shí)，________________的分泌量增加，促使____________________________，以維持血糖平衡。

（3）比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員大量出汗，細(xì)胞外液滲透壓升高，__________分泌抗利尿激素增多，從而減少排尿量；運(yùn)動(dòng)員細(xì)胞外液滲透壓主要來(lái)源于________________離子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】純凈的ATP呈白色粉末狀，能溶于水，作為藥品可以提供能量并改善患者的新陳代謝。ATP片劑可以口服，ATP注射液可供肌肉注射或靜脈注射。ATP含量過(guò)高會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生傷害，現(xiàn)在還很難界定是不是興奮劑。下列是有關(guān)ATP的一些認(rèn)識(shí)，其中正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化為可逆反應(yīng)

B. ATP分子中只有高能磷酸鍵中含有能量

C. 細(xì)胞內(nèi)ATP的含量處于動(dòng)態(tài)平衡中，對(duì)構(gòu)成生物體內(nèi)部穩(wěn)定的供能環(huán)境具有重要意義

D. ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)科所利用純種小麥的抗病高桿品種和易病矮桿品種雜交，欲培育出抗病矮桿的高產(chǎn)品種。已知抗�。�T）對(duì)易�。�t）為顯性，高桿（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，其性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。請(qǐng)分析回答：

（1）該農(nóng)科所欲培育的抗病矮桿個(gè)體的理想基因型是　　　　　　，該基因型個(gè)體占F2中該表現(xiàn)型個(gè)體的 。

（2）F2選種后，為獲得所需品種應(yīng)采取的措施是 。

（3）為加快育種進(jìn)程，可采用 　 育種，常用方法是 ，在育種過(guò)程中需經(jīng)　 　 處理才能獲得純合個(gè)體；此育種方法的遺傳學(xué)原理是 。

（4）在育種過(guò)程中，一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個(gè)體全為雜合子，欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即EE個(gè)體無(wú)法存活），研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)將該方案補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)方案：讓早熟小麥自交，分析比較 。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①如果 ，則小麥存在顯性純合致死現(xiàn)象；

②如果 ，則小麥不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等植物細(xì)胞不斷分裂使植物生長(zhǎng)，在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是

A. 細(xì)胞分裂間期，染色單體分開(kāi)

B. 細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C. 細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

D. 細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一場(chǎng)“毒黃瓜”引起的疫病使歐洲一時(shí)陷入恐慌。經(jīng)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)查明，這些黃瓜其實(shí)是受到腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”，食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥。對(duì)這種可怕病原體的描述，下列敘述正確的是

A. EHEC細(xì)胞為原核細(xì)胞，無(wú)細(xì)胞壁

B. EHEC細(xì)胞中含有的核酸種類(lèi)是2種

C. 在EHEC細(xì)胞的線粒體中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶

D. EHEC細(xì)胞不能生活在人體的腸道中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】泡菜和果酒制作是微生物發(fā)酵在食品生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）制作泡菜時(shí)，煮沸所用鹽水的目的是_________________。為了縮短制作時(shí)間，還可以在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是_________________。

（2）泡菜制作過(guò)程中，乳酸發(fā)酵過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行__________的過(guò)程。泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有_____________________等。

（3）從開(kāi)始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是__________________，原因是_______________________________________。

（4）在酸性條件下，可用____________來(lái)檢測(cè)果酒發(fā)酵是否成功。若要進(jìn)一步檢測(cè)所得果酒中活體酵母菌的密度，一般采用______________法，但此種方法最終計(jì)算得出的菌體數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目低。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體中基粒類(lèi)囊體結(jié)構(gòu)可擴(kuò)大生物膜面積，有利于提高光反應(yīng)的速率

B. 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),有利于細(xì)胞生命活動(dòng)的高效進(jìn)行

C. 根尖成熟區(qū)的細(xì)胞具有中央大液泡,有利于根吸收水分

D. 有氧呼吸酶全部分布于線粒體中,有利于提高有氧呼吸的速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案