16.下列關(guān)于育種方法的敘述,正確的是(  )
A.用輻射的方法進行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀
B.用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種,所育的新品種自交后代中約有1/4為純合子
C.用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種,所育的新品種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代
D.用雜交的方法進行育種,往往從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種

分析 四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:A、由于基因突變是不定向的,所以用輻射的方法進行誘變育種,誘變后的植株不一定比誘變前的具備更多優(yōu)良性狀,A錯誤;
B、用基因型DdTt的植株進行單倍體育種,所育的新品種自交后代不會發(fā)生性狀分離,都為純合體,B錯誤;
C、用基因型DdTt的植株進行多倍體育種,所育的新品種為四倍體,屬于新物種,所以和原品種雜交,由于存在生殖隔離,因而不能產(chǎn)生可育后代,C錯誤;
D、用雜交的方法進行育種,從F2代開始出現(xiàn)性狀分離,所以從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物育種的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下圖分別為某雌性動物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖.請據(jù)圖(a)回答:

(1)細(xì)胞A的名稱是次級卵母細(xì)胞或第一極體細(xì)胞,細(xì)胞A內(nèi)有0對同源染色體.
(2)細(xì)胞B的名稱是卵細(xì)胞或極體,與之相對應(yīng)的曲線是5-7.
(3)細(xì)胞C所處時期的特點是同源染色體聯(lián)會形成四分體,C細(xì)胞內(nèi)有8條染色單體.
(4)曲線在5時DNA含量減半是由于姐妹染色單體分開,平均分到兩個子細(xì)胞中的結(jié)果.
(5)根據(jù)圖(a),在下面坐標(biāo)圖(b)中畫出該過程染色體數(shù)目的變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(  )
A.豌豆雜交實驗中,需對母本進行的具體操作步驟是:去雄→套袋→人工授粉
B.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
C.21三體綜合征可以由父方或母方在減Ⅰ或減Ⅱ分裂時21號染色體未正常分離引起
D.苯丙酮尿癥是常染色體上顯性致病基因引起的單基因遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)需氧呼吸和厭氧呼吸過程的描述錯誤的是(  )
A.需氧呼吸有關(guān)的酶存在于細(xì)胞溶膠和線粒體中
B.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量均以熱能釋放
C.有水產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸一定是需氧呼吸
D.厭氧呼吸僅第一階段有ATP的合成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某草原生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈A→B→C中,各種群對能量的同化、利用、傳遞等數(shù)量關(guān)系如下表。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為150 000百萬千焦,但其中149 875百萬千焦的能量未被生產(chǎn)者固定。下列有關(guān)敘述正確的是(單位:百萬千焦)( )

種群

同化量

凈同化量

呼吸消耗

傳遞給

分解者

傳遞給

下一營養(yǎng)級

未被利

用的能量

A

65.5

3.0

15.0

41.5

B

14.0

5

0.5

2

2.5

C

2

0.6

1.4

微量(不計)

A.種群A的凈同化量為125 百萬千焦

B.能量從B到C的傳遞效率為14.3%

C.種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

D.種群B個體數(shù)量的變化是由于種群C對其進行捕食的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.35S標(biāo)記一定量的氨基酸,研究胰島素的合成和分泌過程.測得與之密切相關(guān)的三種細(xì)胞器上放射性強度的變化曲線,如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.圖中a曲線對應(yīng)的細(xì)胞器不含磷脂
B.圖中b、c屬于細(xì)胞中的生物(細(xì)胞)膜系統(tǒng)
C.圖中b、c都具有蛋白質(zhì)加工功能(圖中b內(nèi)能形成二硫鍵,c能產(chǎn)生溶酶體)
D.35S進入細(xì)胞通過細(xì)胞膜,被細(xì)胞排出不通過細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.造血干細(xì)胞初步分化后將在胸腺內(nèi)發(fā)育成( 。
A.淋巴細(xì)胞B.B細(xì)胞C.T細(xì)胞D.記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.神經(jīng)干細(xì)胞分裂產(chǎn)生神經(jīng)元時,產(chǎn)生的四分體個數(shù)是( 。
A.46B.23C.4D.0

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪項的比例不符合1:3(  )
A.酵母菌分別在無氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比
B.在兩對基因獨立遺傳的情況下,AaBb與AaBB雜交后代一隱一顯與雙顯性之比
C.一個初級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)目之比
D.白化病患者的正常雙親,再生下的正常孩子中純合子與雜合子概率之比

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